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　　第三章第二节来自石油和煤的两种基本化工原料之乙烯说课
　　湖南省耒阳市第一中学钟群
　　一、教材分析
　　本课题选自人教版化学必修2第三章第二节来自石油和煤的两种基本化工原料。教材介绍了乙烯是一种重要的基本化工原料，它的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平，从乙烯用途的角度激发学生的学习兴趣，从生活走向化学。教材介绍了石蜡油的分解实验，揭示乙烯的工业来源，后着重介绍乙烯分子的组成和结构，乙烯的性质和重要的有机反应——加成反应，在设计实践活动，引导学生如何将乙烯的性质应用到生活中去，又从化学到生活到社会。
　　二学情分析
　　在本节课之前，学生已经学习了以甲烷为代表的简单烷烃的结构、性质（重点是取代反应）以及用结构式、电子式、结构简式表示有机物结构等基础知识，学生也掌握了碳的四价理论，这为本节课不饱和烃的学习铺垫基础。但学生对化工生产比较陌生，而且对于乙烯的化学性质都没有接触过，在教学中，应该抓住学生的实际情况，从实际生产入手，让学生充分了解乙烯的重要作用，同时在性质教学中应该把握难度，乙烯性质都比较难，所以对教材内容的处理要把握难度，以教材上的性质位置，适当的扩充，对教材尚没有出现的性质尽量不要涉及。
　　三、教学目标：
　　知识与技能：
　　1 .知道乙烯的来源
　　2．掌握乙烯的分子组成、结构和化学性质，进一步掌握结构与性质的关系。
　　过程与方法：
　　1.石蜡油的分解实验引出乙烯的性质，降低学习难度
　　2.从多个角度分析加成反应的历程，加深学生理解降低难度。
　　情感态度与价值观：
　　1．通过乙烯的学习，养成良好的思考、分析问题的方法，加强“结构与性质”的认识。
　　2．通过乙烯应用的学习，激发学生兴趣，积极投身于科学研究
　　四、教学重点、难点
　　教学重点：乙烯的分子组成、结构和化学性质
　　教学难点：加成反应
　　五、教学方法
　　实验探究、设疑启发、对比归纳等。
　　六、教具
　　多媒体、乙烷乙烯的球棍模型。
　　实验仪器：试管、水槽、酒精灯、防风灯罩、铁架台、集气瓶，石棉网、针筒，医用玻璃瓶，火柴等
　　实验试剂：石蜡油、二氧化锰、酸性KMnO4溶液、乙烯气体，酸性KMnO4溶液，溴的四氯化碳溶液等
　　七、教学过程