化学反应的速率和限度(第一课时).doc
第三节 化学反应的速率和限度(第二课时).doc
第三节 化学反应速率和限度(二).doc
第三节 化学反应速率和限度(一).doc
课题：第二章第三节化学反应速率和限度(一) 授课班级
课时 1.5
知识与技能 1、 了解化学反应的快慢
2、 理解和掌握化学反应速率的概念及表示方法
3、 掌握影响化学反应速率的条件
过程与方法 通过学生动手实验，培养学生观察和描述现象的能力，并根据实验现象探究、分析、推理和判断的能力
情感态度
价值观 1、通过实验，激发学生的求知欲和学习兴趣；
2、2、通过问题讨论、培养学生善于思考，勤学好问，勇于探索的优秀品质。
重点 化学反应速率的概念；了解影响化学反应速率的因素
难点 影响化学反应速率的因素
知识
结构
与
板书
设计 第二章第三节化学反应的速率和限度
一、化学反应的速率(reaction rate)
1、定义：单位时间内反应物的浓度减少或生成物浓度的增加来表示
2、单位：mol/L•s mol/L•min
3、表达式：v(A)==
△c(A)表示物质A浓度的变化△t表示时间
4、有关化学速率的注意事项：
5、化学反应速率的计算
(1) 同一反应中各物质的速率之比等于方程式中各物质的计量数之比
(2) 对于反应mA(g) + nB(g) pC(g) + qD(g) 来说，则有
课题 第二章化学反应与能量
第三节化学反应的速率和限度(第一课时)
知识与
技能 （1）理解化学反应速率的概念。
（2）了解
（3）了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用。
过程与
方法 通过在化学实验和日常生活中的现象，理解反应速率的概念及其表示方法，培养实验观察能力及分析探究能力，体验科学探究的过程和化学研究的基本方法，培养自主学习的能力。
情感态度与价值观 （1）通过对实验现象的观察和原因探究，培养学生严谨细致的科学态度和质疑精神。
（2）通过同组合作实验和全班共同交流培养合作精神和与人沟通交流分享的精神。
（3）在影响化学反应速率的因素的学习中渗透辩证法
教学重点 化学反应速率的概念及影响化学反应速率的因素。
教学难点 化学反应速率的概念及影响化学反应速率的因素。
教学方法 指导发现与问题解决相结合
教学媒体 多媒体
教学内容 师生活动
课题：第二章第三节化学反应速率和限度(二) 授课班级
课时 1.5
知识与技能 了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用
过程与方法 通过在化学实验和日常生活中的现象，理解反应速率的概念及其表示方法，培养实验观察能力及分析探究能力，体验科学探究的过程和化学研究的基本方法，培养自主学习的能力。
情感态度
价值观 （1）通过对实验现象的观察和原因探究，培养学生严谨细致的科学态度和质疑精神。
（2）通过同组合作实验和全班共同交流培养合作精神和与人沟通交流分享的精神。
（3）在影响化学反应速率的因素的学习中渗透辩证法
重点 解影响化学反应速率的因素
难点 影响化学反应速率的因素
课题 第二章化学反应与能量
第三节化学反应的速率和限度(第二课时)
知识与
技能 （1）通过实验认识化学反应限度的存在，了解化学反应限度的概念和产生原因。
（2）知道达到化学反应限度的特征。
（3）了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用，认识提高燃料的燃烧效率的重要性和方法。
过程与
方法 （1）通过实验认识化学反应限度的存在，了解化学反应限度的概念和产生原因。
（2）知道达到化学反应限度的特征。
（3）了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用，认识提高燃料的燃烧效率的重要性和方法。
情感态度与价值观 （1）通过对实验现象的观察和原因探究，培养学生严谨细致的科学态度和质疑精神。
（2）通过同组合作实验和全班共同交流培养合作精神和与人沟通交流分享的精神。
教学重点 化学反应限度的概念和产生原因，及化学反应限度的特征。
教学难点 化学反应限度的概念和产生原因，及化学反应限度的特征。
教学方法 指导发现与问题解决相结合
教学媒体 多媒体
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