约3400字。
　　化学方程式
　　一、课标解读与教材分析
　　课标要求：理解化学方程式的含义，能正确书写简单的化学方程式。
　　教材分析：本节内容介绍了书写化学方程式的原则、方法和步骤，学生需要通过活动体验和认识，并将起转化为书写化学方程式的技能，因此本节内容在化学学习中有举足轻重的作用。化学方程式的书写是联系质量守恒定律和进行化学计算的“中介”，学生要正确书写化学方程式，必须要依据质量守恒定律，而正确书写化学方程式又是进行化学计算的基础。化学方程式是继元素符号、化学式之后又学习的一种化学用语。从本节开始，以后所学的化学反应均用化学方程式表示，会写化学方程式显的尤为重要。
　　二、学生认知情况分析
　　学生在学习本节课之前已经学习过质量守恒定律和化学式等化学用语，初步掌握了质量守恒定律的本质和化学式的书写及含义。学生已经具备的“先备知识”，后继的学习要以此为基础，注意新知识与已有知识之间的联系。学生运用已经学习过的知识对化学方程式的书写可以进行预测。化学方程式的书写是化学学习中的重要技能，难度并不大，但因涉及元素符号、化学式的书写等内容，如果学生在前面的学习中存在困难，本节内容很可能成为其学习的难点。在教学中，让学生全面认识化学方程式，而后组织学生通过模仿和训练，完成化学方程式的书写。
　　三、教学目标
　　知识与技能
　　1.学会从用化学式表示某种物质到学会用化学式来表示化学反应。
　　2 .通过对具体化学反应的分析,理解化学方程式的意义及书写化学方程式应遵循的原则。
　　3.初步学会书写化学方程式的方法，掌握书写要领。
　　过程与方法
　　1.在练习书写化学方程式的过程中掌握配平方法
　　2.归纳书写化学方程式的步骤
　　情感态度价值观
　　1.让学生在学习过程中意识到任何事都必须尊重客观事实。
　　2.使学生体会都正确书写化学方程式的重要性
　　四、教学重点与难点
　　重点
　　1.化学式的含义及写法。
　　2.根据文字描述反应正确写出化学反应方程式。
　　难点
　　1.化学方程式的配平。
　　2.根据文字描述正确写出化学反应方程式并配平
　　五、教学方法——讲授结合
　　六、教学过程
　　教学环节 教师活动 学生活动 教学意图