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　　第三章  有机化合物
　　第一节  最简单的有机化合物－甲烷
　　第一课时  甲烷
　　【教学过程】
　　[导课]投影图片：沼气池、西气东输、瓦斯爆炸。这里气体的主要成分均为甲烷，甲烷作为一种高效、清洁的能源，你对它了解多少呢？
　　[投影]复习回顾 ：你对甲烷知多少？
　　引导学生结合初中学过的知识和图片信息总结。学生回答教师加以评价并投影结论
　　[过渡]在已有知识的基础上我们继续探究甲烷的性质。甲烷是一种最简单的有机物，也是一种常见的非金属气态氢化物，请同学们思考：HCl、H2S、NH3等均为非金属气态氢化物，它们都能被强氧化剂KMnO4氧化，且能与强酸或强碱反应。 CH4是否具有这些化学性质呢？
　　[讲解]实验是检验真理的唯一标准，下面我们通过实验来探究。
　　[演示] 分别将甲烷通入加了酸碱指示剂的氢氧化钠、盐酸，酸性KMnO4溶液中，观察现象，颜色是否褪去？
　　学生观察实验现象，总结实验结论：通常状况，甲烷非常稳定。与强氧化剂、强酸、强碱都不反应。
　　[过渡]物质的性质是由结构决定的，甲烷分子具有怎样的结构特点呢？下面我们来探究甲烷的结构。
　　[板书] 一、甲烷的结构
　　引导学生书写甲烷的分子式、电子式、结构式。师生共同分析C---H键的特点及氢原子之间的作用力。
　　[提问] 甲烷分子中的原子在空间是如何分布的呢？
　　[展示] 请同学们展示课前制作的正四面体及甲烷分子模型。教师给予评价，择优保存。并出示球棍模型和比例模型
　　[投影]甲烷的结构特点
　　结合图片师生共同分析：甲烷分子是以碳原子为中心，四个氢原子为顶点的正四面体。4个C－H键完全相同，夹角相等。
　　[过渡]这种稳定的结构决定甲烷在常温下化学性质非常稳定，不与强氧化剂、强酸、强碱反应。但在特定条件下，甲烷也会发生某些反应，如甲烷有可燃性。
　　[板书] 二、甲烷的化学性质
　　1. 氧化反应
　　[实验]点燃纯净的甲烷。
　　学生观察现象，写化学方程式
　　[讲解]甲烷燃烧时放出大量的热，生成物无污染，因此甲烷是一种很好的燃料。
　　[过渡] 投影问题：根据学到周期表的有关的知识，提出大胆而合理的猜想： CH4能和氧气发生反应，在一定的条件将甲烷和氯气混和在一起，你认为能发生反应吗？你猜想的依据是什么？
　　学生思考交流
　　[投影]元素周期表
　　[实验探究]参照课本61页实验，思考下面问题：
　　1.你从实验中得到哪些信息。
　　2.从所得信息中你能获得哪些启示？
　　[播放视频]甲烷与氯气的取代反应
　　提请学生观察现象并思考上面的问题
　　[投影]课件分析反应历程，学生根据提供的信息写出化学方程式。强调反应的注意事项，
　　分析反应的特点，得出取代反应的概念。