2015-2016学年湖南省衡阳八中高二学年化学学案：第1章《认识有机物》第1节《有机化合物的分类》（新人教版选修5）.doc 208.00 KB
2015-2016学年湖南省衡阳八中高二学年化学学案：第1章《认识有机物》第2节《有机化合物的结构特点》（第2课时）（新.doc 208.50 KB
2015-2016学年湖南省衡阳八中高二学年化学学案：第1章《认识有机物》第3节《有机化合物的命名》（新人教版选修5）.doc 220.00 KB
2015-2016学年湖南省衡阳八中高二学年化学学案：第1章《认识有机物》第4节《研究有机化合物的一般步骤和方法》（第1课时）.doc 268.50 KB
2015-2016学年湖南省衡阳八中高二学年化学学案：第1章《认识有机物》第4节《研究有机化合物的一般步骤和方法》（第2课时）（新人教版选修5）.doc 273.00 KB
省衡阳八中高二学年化学学案：第1章《认识有机物》第2节《有机化合物的结构特点》（第1课时）（新人教版选修5）.doc 216.00 KB
　　第一章  认识有机物
　　第一节　有机化合物的分类   编号：1
　　【学习目标】 1.能够根据不同的分类标准对简单的有机物进行分类。
　　2.能记住常见的官能团。
　　3.会说出简单有机物所属的类别及分子的结构特点。
　　第一部分  课前延伸案
　　1．有下列十种物质：①CH3CH2CH3，②CH2==CH2，③   ，④  ，⑤CH3CH2CH2OH，⑥H2SO4，⑦CuSO4•5H2O，⑧Fe，⑨CH3COOH，⑩Na2CO3。回答下列问题：
　　(1)属于无机化合物的是       ，属于有机化合物的是               。
　　(2)属于烃的是       ，属于烃的衍生物的是       。
　　(3)属于烷烃的是     ，属于酸的是      。
　　：2．根据已学知识填空：
　　(1)乙醇的分子式是        ，结构简式是             ，官能团是        。
　　(2)乙酸的分子式是         ，结构简式是           ，官能团是            。
　　(3)乙醛的分子式是           ，结构简式是           ，官能团是         。
　　：3．碳原子的成键方式：碳原子最外层有4个电子，不易失去或得到电子，而易形成共价键，这些共价键可以是      之间形成，也可以是                    之间形成；可以形成          ，也可以形成      或      ，还可以形成      或       。碳原子的成键特点决定了有机物种类繁多。
　　第二部分   课内探究案
　　探究点一　按碳的骨架对有机物进行分类
　　1．根据所学物质分类知识，回答下列问题。
　　(1)有机化合物按其组成元素不同，可分为烃和烃的衍生物。烃的组成元素有        ，常见的烃的含氧衍生物的组成元素有             。
　　(2)有机物按其          不同，可分为链状有机物和环状有机物。分子结构中含有     的有机物称为环状有机物。
　　(3)环状有机物按其      不同，可分为脂环化合物和芳香化合物。分子结构中含有      的有机物叫做芳香化合物。
　　2．在下列六种有机物中，属于链状烃的是     ，脂环化合物的是     ，芳香化合物的是     ，芳香烃的是   。
　　3．有下列四种有机物，分析比较它们的分子结构特点：
　　回答下列问题：
　　(1)它们分子结构上的共同点是             ，有机物类别是        。
　　(2)与②相比较，③和④在分子结构上的共同点是                  ，与①相比较，③和④在分子结构上的共同点是                    。
　　(3)苯的同系物是                                                     。
　　【归纳总结】：
　　按碳的骨架对有机物分类
　　(2)芳香化合物、芳香烃、苯的同系物之间的关系。如图：
　　【巩固练习】：
　　1．下列各物质中按碳的骨架进行分类，其中一种与其他三种属于不同类别的是           （    ）
　　A．苯               B．苯乙烯         C．甲苯           D．CH3CH2CH(CH3)2
　　2．下列有机物中，(1)属于芳香化合物的是__________；(2)属于芳香烃的是__________；(3)属于苯的同系物的是__________。
　　第二节　有机化合物的结构特点
　　第2课时　有机化合物的同分异构体   编号：3
　　【学习目标】 1、理解有机化合物同分异构现象的内涵，
　　2、学会同分异构体的书写方法，能判断有机物的同分异构体。
　　第一部分  课前延伸案
　　1．化合物具有相同的分子式，但具有不同的结构的现象，叫做               。具有同分异构现象的化合物互称为            。它是有机化合物种类繁多的重要原因之一。同分异构体之间的转化是化学变化。同分异构体的特点是           相同，          不同，          不同。
　　2．判断下列说法的正误。
　　(1)同位素的化学性质几乎相同。  (   )
　　(2)相对分子质量相同的几种化合物互称为同分异构体。(   )
　　(3)同素异形体之间、同分异构体之间的转化属于物理变化。 (   )
　　(4)同系物之间可以互为同分异构体。    (   )
　　(5)两个相邻同系物的相对分子质量相差14。  (   )
　　(6)化学式相同，各元素的质量分数也相同的物质是同种物质。 (   )
　　3．有下列各组微粒或物质：       
　　(1)________组两种微粒互为同位素。        (2)________组两种物质互为同素异形体。
　　(3)________组两种物质属于同系物。        (4)________组两物质互为同分异构体。
　　(5)________组两物质是同一物质。
　　第二部分   课内探究案
　　探究点一　有机化合物的同分异构现象
　　1．C5H12的同分异构体有三种，它们的结构简式分别是             、           、            ；
　　这三种同分异构体在结构上的主要不同点是                。
　　2．两种有机物CH3CH2CH2OH与            ，它们共同的类别是                 ，结构上的相同点
　　是                 ，结构上的不同点是                 ，二者互为                 。
　　3．有下列两种有机物：
　　(1)有机物①的分子式是             ，类别是          ，官能团是                ；
　　(2)有机物②的分子式是             ，类别是          ，官能团是                ；
　　(3)①与②        (填“是”或“不是”)同分异构体。
　　【归纳总结】：
　　同分异构体的类别
　　(1)碳链异构：由于                     不同，产生的异构现象。
　　如：CH3CH2CH2CH3与                       互为碳链异构。
　　(2)位置异构：由于官能团在碳链中                不同而产生的同分异构现象，
　　如CH3CH2CH==CH2与                      。
　　(3)官能团异构：分子式相同，但具有                而产生的同分异构现象，
　　如CH3CH2OH与                      。
　　【巩固练习】：
　　1．下列有机物中，互为同分异构体的是            (　　)
　　A．①②     B．②④      C．②⑥      D．⑤⑥
　　2．下列选项属于碳链异构的是                  (　　)
　　探究点二　同分异构体的书写方法和数目判断
　　第三节　有机化合物的命名
　　编号：4
　　【学习目标】 1.掌握简单有机物的习惯命名。
　　2.能记住系统命名法的几个原则。
　　3.能依据系统命名法的原则对烷烃、烯烃、炔烃、苯的简单同系物进行命名。
　　4.能根据名称写出有机物的结构简式，并能判断给出有机物名称的正误。
　　第一部分  课前延伸案
　　1．下列有机物中
　　(1)属于烷烃的是________，名称为________；         (2)属于烯烃的是________，炔烃的是________；
　　(3)属于芳香烃的是________，苯的同系物是________； (4)互为同分异构体的是________。
　　2．烷烃习惯命名法
　　(1)根据烷烃分子里所含        数目来命名，        数加“烷”字，就是简单的烷烃的命名。
　　(2)碳原子数在十以内的，从一到十依次用                                       来表示；碳原子数在十以上的用      表示；当碳原子数相同时，在 (碳原子数)烷名前面加    、    、     等。
　　(3)分子式为C5H12的同分异构体有3种，写出它们的名称和结构简式。
　　①                          ；②                          ；③                          。
　　(4)含碳原子数较多，结构复杂的烷烃采用系统命名法。
　　3．烃基
　　(1)烃分子失去一个          所剩余的原子团叫烃基。烃基中的短线表示              ，烃基是电中性的，不能独立存在。
　　(2)甲烷失去一个H，得到            ，叫          ；                  叫乙基。像这样由烷烃失去一个       剩余的原子团叫烷基，烷基的组成通式为                  。
　　(3)丙烷分子失去一个氢原子后的烃基的结构简式是                            。
　　第二部分   课内探究案
　　探究点一　烷烃的命名
　　1．分析下列烷烃的分子结构与其名称的对应关系，并填空：
　　2．总结烷烃系统命名法的步骤
　　(1)选主链，称某烷。选定分子中            为主链，按主链中碳原子数目称作“某烷”。
　　(2)编序号，定支链。选主链中              一端开始编号；当两个相同支链离两端主链相同时，从离第三个支链最近的一端开始编号。
　　：(3)取代基写在前，注位置，短线连。先写取代基     ，再写取代基      。
　　(4)不同基团，简单在前、复杂在后、相同合并，最后写主链名称。
　　【归纳总结】：
　　(1)系统命名法书写顺序的规律
　　阿拉伯数字(用“，”隔开)-(汉字数字)支链名称、主链名称
　　↓　　　　　　　  　↓
　　(取代基位置)　     　(取代基总数，若只有一个，则不用写)
　　(2)烷烃命名的原则：