《有机化合物》学案3
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有机化合物
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第3章 第1节《同分异构体》(第1课时)(新人教版必修2).doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第3章 第1节《甲烷》(第1课时)(新人教版必修2).doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第3章 第1节《同分异构体》(第2课时)(新人教版必修2).doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第3章 第1节《烷烃的命名》(新人教版必修2).doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第3章 第1节《烷烃同系物》(新人教版必修2.doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第3章 第2节《苯》(第1课时)(新人教版必修2).doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第3章 第2节《苯》(第2课时)(新人教版必修2).doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第3章 第2节《乙烯》(第1课时)(新人教版必修2).doc
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2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第3章 第3节《乙醇》(第1课时)(新人教版必修2).doc
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2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第3章 第3节《乙酸》(新人教版必修2).doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第3章 第4节《糖类》(新人教版必修2).doc
2015-2016学年辽宁省鞍山市一中高一年级化学学案:第3章 第4节《油脂蛋白质》(新人教版必修2).doc
甲烷
二、甲烷
(三)、甲烷的化学性质和用途:
通常情况下,甲烷的化学性质比较稳定,不与 等强氧化剂反应,也不与 、 反应, 但在一定条件下也会发生某些反应
中学 中学1、氧化反应:
中学写出甲烷完全燃烧的化学方程式:
甲烷在空气中燃烧发出____色火焰,1mol的CH4¬在空气中完全燃烧,放出890KJ的热量。
怎样防止气体爆炸?点燃前必须先
怎样检查其燃烧的生成产物?
2、取代反应:
①、甲烷与氯气的取代反应方程式:(注意反应条件及书写方法)
第一步:
第二步:
第三步:
中学 中学第四步:
名称
中学(俗称) 一氯甲烷 二氯甲烷 三氯甲烷
( ) 四氯甲烷
( )
化学式
常温下状态 _____态 _____态 _____态 _____态
溶解性 ________溶于水,____________溶于有机溶剂
主要用途 www.中学 重要的___________
②、反应现象:
www.中学③、取代反应:有机物分子里的某些 或 被 或 所替代的反应。
④、室温时甲烷与氯气的混合气体无光照时 反应,甲烷与氯气在光照条件下 发生取代反应,但和氯水在光照条件下 反应;甲烷与溴蒸气、碘蒸气也能发生类似的反应。写出的甲烷与溴蒸气第一步化学反应方程式:
⑤甲烷分子中的一个氢原子被取代,需要____个氯分子,其中一个氯原子_______________,而另一个氯原子_____________________。因此,1 mol CH4需要____ mol Cl2才能完全转化为CCl4
3、受热分解:
①、分解条件:
②、反应方程式:
4、用途:
(1)作燃料; 天然气是一种 、 、 的清洁能源。中国是世界上最早使用天然气的国家,我国已探明储量为1.37万亿立方米,居世界第 位。
(2)重要的化工原料
甲烷随堂练习
1、下列物质中不属于有机物的是( )
A、CO(NH2)2 B、NH4CNO C、CCl4 D、CH3CH2OH
2、下列说法正确的是( )
A、有机物都不溶于水,易溶于有机溶剂
中学B、有机物只能从有机生命体中取得
C、组成中仅有C、H两种元素的有机物叫烃
D、有机物不具备无机物的性质,都是非电解质
3、下列反应属于取代反应的是( )
A、甲烷燃烧 B、由甲烷制取氯仿 C、由甲烷
中学同分异构现象 同分异构体
比较正丁烷和异丁烷。它们的熔点 > ,密度 > 。
1、化合物具有相同的 ,但具有不同的 的现象称为同分异构现象,具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。
_______________现象是有机物种类繁多的重要原因。同分异构体之间的转化是_________变化。同分异构体是 的化合物(填相同或不同)
2、在烷烃同系物中,随着碳原子数目的增多,碳原子的结合方式就越趋复杂,同分异构体的数目也越多。CH4、C2H6 、C3H8 ______同分异构体,C4H10 有______种同分异构体,C5H12有______种同分异构体,C6H14有________种同分异构体。
碳原子数 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,……20
同分异构体数目 1,1,1,2,3,5,9,18,35,75,159,……366319
中学3、同分异构体的书写
方法:减链法 (先写出碳链后填写H)
例: 以己烷(C6H14)为例,写出所有同分异构体的结构简式,步骤如下:
①先写出最长的碳链,
www.中学
②主链上减少一个碳原子,减下来的这个碳原子作为支链(一个甲基)连在主链碳原子上
③依次改变支链的位置
中学
④主链上再减少一个碳原子,减下来的2个碳原子作为支链(2个甲基或一个乙基)连在主链碳原子上
⑤依次改变支链的位置,依此类推。
中学[小结]①烷烃、烃基的同分异构体主要是由侧链的组成和位置不同引起的。书写同分异构体时要避免“重写漏写”。
②给出分子式书写可能的同分异构体时应按:主链由长到短,支链碳原子由少到多,由中到边(不到端),取代基由整到散的方法书写。
[小结]到现在为止,我们已学过了四个带同字的概念。同位素、同素异形体、同系物和同分异构体,请同学比较这四个概念。
概念 内涵 www.中学比较的对象 中学实例
同位素
同素异形体
同系物
同分异构体
[练习]下列各组物质①O2和O3 ②H2、D2、T2③12C和14C ④CH3CH2CH2CH3和(CH3)2CHCH3 ⑤乙烷和丁烷 ⑥CH3CH2CH2CH(C2H5)CH3和CH3CH2CH2CH(CH3)C2H5
互为同位素的是 ,
互为同分异构体的是 ,
互为同系物的是 ,
互为同素异形体的是 ,是同一物质的是 。
同分异构现象 同分异构体
中学[练习]请按正确的顺序写出C5H12的同分异构体,并比较所写同分异构体的沸点的高低。
小结:烷烃熔沸点的比较
①组成与结构相似的物质, 越大,其熔点越高,如CH4 C2H6 C3H8。
②分子式相同的烃,支链越多,烃沸点越 。
练习: 试写所有丁基的结构简式 。
4、一卤代物的同分异构体
方法:找等效氢原子
(1)同碳上的H等效
(2)同C上甲基上的H等效
(3)对称的C原子上的H等效
中学练习:写出下列一氯代物的同分异构体的结构简式
中学 中学C3H7Cl
C4H9Cl
C5H11Cl的同分异构体有 种
同分异构体练习
练习1、指出下列烷烃的一氯代物的种数
中学
中学 u.com2、某烃的一种同分异构体只能生成一种一氯代物,此种烃的分子式可以是 ( )
A.CH4 B.C3H8 C.C4H10 D.C5H12
3、乙烷在光照条件下与氯气混合,最多可产生几种物质( )
A.6种 B.7种 C.9种 D.10种
4、判断丙烷、丁烷的沸点高低。前者比后者 。
5、下列四组物质中, 互为同位素; 是同素异形体; 是同分异构体; 是同系物。
①O2和O3 ②35Cl和37Cl ③CH3CH3和CH3CH2CH3
④CH3CH2C(CH3)2CH2CH3 和CH3CH2CH(CH3)CH(CH3)CH3
6、烃A的相对分子质量为72。每个A分子中有42个电子。A的一溴代物种数是它的同分异构体中最多的。A的结构简式是 。
7、若某烷烃的蒸气密度是3.214g/L(标准状况)。它进行取代反应后得到的一卤代物只有一种,试推测其结构简式。
中学
8.某一定量碳氢化合物燃烧后生成8.8gCO2和4.5g水,已知该气体对氢气的相对密度为29。该化合物的二氯代物有三种,试推断该烃的结构简式。
www.中学
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