陕西省柞水中学高中化学《用途广泛的金属材料》ppt37(2份)
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共17张。课件主要讲解了纯金属与它们的合金在性能上的主要差异等知识点。课件制作简洁,知识点讲解重点突出,适合新课教学使用。
陕西省柞水中学高中化学必修1第三章第三节 用途广泛的金属材料 分层教学设计+课件 (2份打包)
陕西省柞水中学高中化学必修1第三章第三节 用途广泛的金属材料 分层教学设计.doc
陕西省柞水中学高中化学必修1第三章第三节《用途广泛的金属材料》.ppt
教 学 设 计
柞水中学 毛小冬
课题 用途广泛的金属材料 课 型 新授课 课 时 1 课时
教学
目标 1.认识纯金属与它们的合金在性能上的主要差异。
2.知道生活中常见合金如铁合金铜合金的主要成分及性能。
3.学会正确选用金属材料。
重点
难点 重点:纯金属与它们的合金在性能上的主要差异。
难点:生活中常见合金如铁合金铜合金的主要成分及性能;正确选用金属材料。
教学
方法 指导法、讨论法、讲授法、 练习法
课前
准备 教师准备:《导学案》
学生准备:利用课余时间完成导学案中第一层级的内容,有能力学生了解第二层级内容,并将预习过程中产生的问题记录在问题生成单中
导 学 过 程 设 计
程 序
设 计 教学
环节 教 师 活 动 学生活动(预设) 多媒体运用
引入新课
情境导入 环顾我们四周,很多物品是由金属材料制成的,如门窗、桌椅、汽车等。金属材料包括纯金属和合金,最简单的金属材料是纯金属,但我们实际应用的都是具有优良性能的合金,你知道这是什么原因吗? PPT演示
图片:
第
一
层
级
预习
指导 指导学生阅读教材完成导学案第一层级内容
【知识体系梳理】
一、常见的合金及其性质
1.合金是指①两种或两种以上的金属或金属和非金属熔合而成的具有一定②金属特性的物质。
2.合金具有许多优良的物理、化学或机械性能。如硬度③大于各成分金属,熔点④低于各成分金属。因使用不同的原料,改变原料的⑤配比,改变生成合金的⑥条件等,可以制得具有不同性能的合金。因此,合金在工业上具有比纯金属更广泛的用途。
3.我国使用最早的合金是⑦铜合金。后母戊鼎(原称司母戊鼎)是⑧青铜制品,其成分为⑨铜、锡、铅。常见的铜合金还有⑩黄铜(成分是 铜、锌和少量的锡、铅、铝)和 白铜(成分是 铜、镍、锌、锰)。
4.用量最大、用途最广的合金是 钢。钢分为 碳素钢和 合金钢两大类。
二、正确选用金属材料
1.选择材料时,常常要考虑以下几个方面:①主要用途;②外观;③物理性质(如 密度、 硬度、 强度、 导电性、 导热性);④化学性质( 对水的作用、 耐腐蚀性);⑤价格;⑥加工难度;⑦日常维护;⑧对环境的影响。
2.稀土元素:包括原子序数 57~71(从镧到镥,称为镧系元素)的15种元素以及 钪和 钇,共有 17种元素,它们在科技、生产中有广泛的用途。
【基础学习交流】
1.合金中只有金属吗?
2.黄铜和金都是黄色,如何用化学方法区分?
3.碳素钢中的含碳量与其韧性有怎样的关系? 阅读课本完成导学案第一层级内容,了解合金的定义及性质。将预习过程中产生的问题记录在问题生成单中。 PPT展示【知识体系梳理】答案
问题
交流 组织学生通过对学、群学解决预习产生的个性问题,教师巡视、指导并参与小组交流 学生通过交流解决导学案中基础学习交流的问题。讨论并记录小组讨论未解决的问题。 PPT展示【基础学习交流】答案
释疑解惑 收集小组共性问题,选择必要的作解释。
第
二
层
级 重难探究 组织学生分析、思考导学案第二层级内容
【重点难点探究】探究:常见合金的成分及其性质
【互动探究1】合金与纯金属制成的金属材料相比,优点是( )。
①合金的硬度一般比它的各成分金属的大;
②一般地,合金的熔点比它的各成分金属的低;
③改变原料的配比、改变生成合金的条件,可以得到具有不同性能的合金;
④合金比纯金属的导电性能更强;
⑤合金比纯金属的应用范围更广泛。
A.①②③⑤ B.②③④ C.①②④ D.①②④⑤
【探究拓展】
1.我国最早使用的合金是什么?其主要成分是什么?
2.镁铝合金为什么广泛应用于飞机?
3.钛被称为“21世纪金属”,其合金大规模应用于航天航空,利用的是合金的哪些优点? 学生先自主学习后合作学习的方式学习【互动探究】及【探究拓展】内容。
问题
交流 组织学生展示、点评互动探究和探究拓展的知识,针对学生的的回答予以点拨、点评。 小组展示答案,其它组做点评 PPT展示互动探究及探究拓展答案
释疑解惑 收集小组共性问题,选择必要的作解释
第 三
层 级 课堂检测 1.下列说法中不正确的是( )。
A.金属材料包括纯金属和它们的合金
B.钢属于铁合金
C.目前世界上使用量最大的合金是铝合金
D.目前世界上用途最广、用量最大的合金是合金钢
2.我国目前流通的一元硬币是钢芯镀镍材料,下列关于一元硬币说法正确的是( )。
A.属于合金材料
B.属于不锈钢
C.非常耐腐蚀
D.即使镀镍层损坏,一元硬币也不生锈
3.某合金与铁的物理性质比较如下:
熔点/℃ 密度/
g•cm-3 硬度(金
刚石为100) 导电性
(银为100) 其他性质
某合金 2500 3.00 7.4 2.3 耐腐蚀
铁 1535 7.86 4.5 17 纯铁耐腐蚀
从以上性能看,该合金不适合做( )。
A.导线 B.门窗 C.炉具 D.飞机外壳
4.铜是生命必需的元素,也是人类最早使用的金属之一,铜的生产和使用对国计民生各个方面产生了深远的影响。请完成下列问题:
(1)在西汉古籍中曾有记载:曾青得铁则化为铜[即曾青(CuSO4)跟铁反应生成铜]。试写出该反应的化学方程式: 。
(2)铜器表面有时会被O2氧化而生成铜绿[主要成分Cu2(OH)2CO3],请写出生成铜绿的化学方程式: ,这层铜绿可以用化学方法除去,试写出除去铜绿而不损伤器物的化学方程式: 。
(3)铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币。试从物理性质和化学性质的角度分析为什么铜常用于制造货币。(铜的熔点是1183.4 ℃,铁的熔点是1534.8 ℃) 快速完成练习并同桌对比答案、进行讨论
第 四
层 级 课堂总结
老师对本节课内容进行总结,师生共同完成“思维导图”,并布置作业,要求学生完成《固学案》;最后要求学生对本节课内容进行反思 完成并理解掌握“思维导图”,对本节课内容进行反思总结,课后完成相应练习 PPT展示
板
书
设
计 一、常见合金的重要应用
1.合金
⑴概念
⑵部分性质
2.两种重要的合金
⑴铜合金
⑵钢
二、正确选用金属材料
1.金属材料的分类
2.金属选材需要考虑的几个方面
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