《水溶液中的离子平衡》ppt15(13份)
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共38张。课件主要讲解了强碱弱酸盐和强酸弱碱盐水解的实质、水解的规律并学会书写盐类水解的化学方程式和离子方程式等内容。课件内容充实,知识点讲解条理清晰,重点突出。适合新课教学使用。
陕西省柞水中学高中化学选修四 第三章 水溶液中的离子平衡 学案+课件 (13份打包)
陕西省柞水中学高中化学选修四:3.1弱电解质的电离(第1课时).doc
陕西省柞水中学高中化学选修四:3.1弱电解质的电离(第二课时).doc
陕西省柞水中学高中化学选修四:3.2水的电离和溶液的酸碱性第3课时导学案.doc
陕西省柞水中学高中化学选修四:3.3盐类的水解(第1课时)学案.doc
陕西省柞水中学高中化学选修四:3.3盐类的水解.ppt
陕西省柞水中学高中化学选修四:3.3盐类的水解1.ppt
陕西省柞水中学高中化学选修四:3.3盐类的水解导学案第1课时.doc
陕西省柞水中学高中化学选修四:3.3盐类的水解导学案第2课时.doc
陕西省柞水中学高中化学选修四:3.3盐类的水解导学案第3课时.doc
陕西省柞水中学高中化学选修四:3.3盐类的水解第4课时.doc
陕西省柞水中学高中化学选修四:3.3盐类的水解教学设计.doc
陕西省柞水中学高中化学选修四:3.3盐类水解复习导学案.doc
陕西省柞水中学高中化学选修四:3.4难溶电解质的溶解平衡(共3课时)学案.doc
选修四第三章第一节弱电解质的电离(第一课时)
班级: 小组: 姓名: 编写人:李莎 审核人:徐海涛
【学习目标】1、了解强弱电解质、弱电解质在水溶液中电离程度的差异,能判断常见的强电解质和弱电解质。
2、了解电离平衡概念,能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡。
3、会书写常见弱电解质的电离方程式。
【重点难点】重 点:强、弱电解质的概念和弱电解质的电离平衡
难 点:弱电解质的电离平衡
【课前预习】
请大家根据电解质的概念,讨论以下几种说法是否正确,并说明原因。
①.石墨能导电,所以是电解质。
②.由于BaSO4不溶于水,所以不是电解质。
③.盐酸能导电,所以盐酸是电解质。
④.SO2、NH3、Na2O溶于水可导电,所以均为电解质。
回顾前面学过的知识,完成下表内容
电 解 质 非 电 解 质
定义
导电实质
实例
一、强弱电解质
1定义:
强电解质: ;
弱电解质: ;
判断的依据: ;
2强弱电解质的比较
强电解质 弱电解质
概念
化合物类型 强酸、强碱和大部分盐 弱酸、弱碱、水和极少数的盐,
化学键类型
电离程度
在溶液中存在微粒形式
电离过程(可逆或不可逆)
3、 电离平衡方程式的书写:
①、强电解质:完全电离,符号选用“=”
如:HCl == H+ + Cl-,Na2SO4 ==2 Na+ + SO42-
H2SO4__________________________ Ba(OH)2 :________________________
NaF:_______________________ BaSO4:
CH3COONa: NaHCO3_____ _____________________
NaHSO4:_________________________ _(水溶液中)
NaHSO4:____________________ ____(熔融时)
②、弱电解质:部分电离,符号选用“ ”
如:CH3COOH CH3COO- +H+; NH3•H2O NH4+ + OH-
多元弱酸的电离应 完成电离方程式,且酸性主要是由第一步电离决定的
多元弱碱则应 完成电离方程式
【课内探究】
1、下列电解质中:①NaCl ②NaOH ③NH3•H2O ④CH3COOH ⑤BaSO4 ⑥AgCl ⑦Na2O ⑧K2O ⑨Na2O2 __________________是强电解质_____________是弱电解质
2、写出下列物质的电离方程式 ①NH3•H2O ②Fe(OH)3 ③H2S ④H3PO4
3、CaCO3、Fe(OH)3的溶解度都很小, CaCO3属于强电解质,而Fe(OH)3属于弱电解质;CH3COOH、HCl的溶解度都很大, HCl属于强电解质,而CH3COOH 属于弱电解质。电解质的强弱与其溶解性有何关系?强弱电解质的本质区别是什么?
选修四第三章第一节弱电解质的电离(第二课时)
班级: 小组: 姓名: 编写人:李莎 审核人:徐海涛
【学习目标】1、能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡,了解酸碱电离理论;
2、掌握影响电离平衡移动的因素;
3、了解电离平衡常数及其意义。
【重点难点】影响电离平衡移动的因素
【课前预习】一、弱电解质的电离平衡
CH3COOH === CH3COO - + H+
思考与讨论:
(1) 开始时,V电离 和 V结 合怎样变化?
(2) 当V电离 = V结合时,可逆过程达到一种什么样的状态。
(3) 关于上述电离平衡,什么条件的改变会使平衡向电离的方向移动?
1、电离平衡的定义:
2、电离平衡的特征:
3、电离平衡的影响因素:
(1) 内因:电解质本身的性质。通常电解质越弱,电离程度越小。
(2) 外因:① 温度:因为电离是吸热的,因此升温 (填“促进”或“抑制”)电离。电离程度将增大。
② 浓度:溶液稀释有利于电离,即电解质溶液浓度越小,电离程度越大。即稀释 (填“促进”或“抑制”)电离。
③ 同离子效应:加入与弱电解质具有相同离子的强电解质,将 (填“促进”或“抑制”)电离。
④ 加入能与弱电解质电离产生的某种离子反应的物质时,可以使电离平衡向电离方向移动即 (填“促进”或“抑制”)电离
二、电离平衡常数:
1、电离平衡常数的定义
如: HA H+ + A— 电离平衡常数的表达式:
2、电离平衡常数的意义与应用
(1)在此计算公式中,离子浓度都是平衡浓度;
(2)电离平衡常数只与温度有关,弱电解质的电离是吸热的过程,温度升高,电离平衡常数 (填“增大”或“减小”);
(3)同一温度下,相同浓度的不同种弱酸,电离常数越大,其电离程度越 ,酸性越 。弱电解质的电离常数越大,只能说明其分子发生电离的程度越大,但不一定其溶液中离子浓度大,也不一定溶液的导电性强。
(4)多元弱酸电离平衡常数:K1》K2》K3,因此多元弱酸的酸性主要由第一步电离决定。
【课内探究】
1.等物质的量浓度、等体积的盐酸和醋酸分别与足量的Zn反应,反应速率何者快?产生的H2的量关系如何?
2.氢离子浓度相等、体积相同的盐酸和醋酸分别与足量的Zn反应,反应速率何者快?产生的H2的量关系如何?
外界对电离平衡的影响:以0.1mol/LCH3COOH溶液中的平衡移动为例
改变条件
平衡移动方向
c(H+)
c(CH3COO-)
溶液导电能力
加少量硫酸
加CH3COONa (s)
加NaOH(s)
加水稀释
滴入纯醋酸
加热升温
加醋酸铵晶体
【课堂检测】
第二节 水的电离和溶液的酸碱性 第3课时
班级: 小组: 姓名: 编写人:贺 菊 审核人:徐海涛
【学习目标】1、掌握pH的计算公式,熟练应用Kw的表达式,计算单一的强酸、强碱溶液的pH;或根据pH的值计算溶液中c (H+)或c (OH-)。
2、会计算强酸、强碱稀释后的pH,并找出稀释规律。
3、会计算两种强酸(或强碱)混合后的pH。
4、会强酸和强碱混合后的pH值。
【重、难点】重点:pH的计算公式和Kw的灵活运用。
难点:计算pH的思路;混合溶液pH的计算。
【学习过程】
1、知识回顾:pH = ;c (H+) = ;
任何溶液中,Kw = ;酸溶液中H+主要来自 的电离,OH-来自 的电离;碱溶液中OH-主要来自 的电离,而H+来自 的电离。
2、单一的强酸强碱溶液pH的计算
(1)、常温下,0.1mol/LHCl的c(H+)、p H是多少?pH=2的盐酸c(H+)是多少?
(2)、常温时,0.1mol/L的NaOH溶液的c(H+)、p H为多少?pH=12的NaOH溶液浓度是多少?
(3)、常温时, 0.05 mol/L 的H2SO4溶液c(H+)是多少?p H为多少?
(4)、常温时,0.05 mol/L 的Ba(OH)2溶液c (OH-)是多少?p H为多少?
3、强酸、强碱稀释后的pH计算及稀释规律(以下均为25℃)
(1)将pH=1HCl稀释10倍、100倍、1000倍后pH分别为多少?无限稀释后pH接近多少?
(2) 将pH=13的NaOH溶液稀释10倍、100倍、1000倍后pH分别为多少?无限稀释后pH接近多少?
思考:将pH=3的醋酸溶液,稀释1000倍,则稀释后溶液的pH为 ?
小结:
4、两种强酸、强碱混合后的pH计算
(1)强酸溶液之间的混合
常温时,将pH =2 和 pH=4的强酸等体积混合,求混合溶液的pH?
求解方法:H+物质的量守恒,先求混合后溶液的c(H+),再求pH 。
(2)强碱溶液之间的混合
常温时将pH = 8和pH = 10的强碱等体积混合,求混合溶液的pH?
求解方法:OH-的物质的量守恒,先求混合后的c(OH-),再由Kw算出c(H+),最后求pH。
5、强酸和强碱混合后的pH计算
常温下,将pH = 3和pH = 11的强酸强碱等体积混合,求混合溶液的pH 。
常温下,将pH = 3和pH = 12的强酸强碱等体积混合,求混合溶液的pH。
常温下,将pH = 2和pH = 11的强酸强碱等体积混合,求混合溶液的pH。
求解方法:抓住量多的离子。
若酸过量,则先求溶液中剩酸的c(H+),再求pH ;若碱过量,则先求溶液中剩余的c(OH-),再利用Kw求出c(H+),最后再求pH。
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