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2018届高考生物二轮复习专练（打包30套）
2018届高考生物二轮复习专练一细胞中的元素及无机化合物20180108394.doc
2018届高考生物二轮复习专练八酶和ATP20180108365.doc
2018届高考生物二轮复习专练二十八群落的结构和演替20180108368.doc
2018届高考生物二轮复习专练二十二内环境与内环境稳态的维持20180108369.doc
2018届高考生物二轮复习专练二十九生态系统的结构和功能20180108370.doc
2018届高考生物二轮复习专练二十六植物的激素调节20180108371.doc
2018届高考生物二轮复习专练二十七种群的特征和数量的变化20180108372.doc
2018届高考生物二轮复习专练二十三神经调节20180108373.doc
2018届高考生物二轮复习专练二十生物育种20180108367.doc
2018届高考生物二轮复习专练二十四体液调节20180108374.doc
2018届高考生物二轮复习专练二十五免疫调节20180108375.doc
2018届高考生物二轮复习专练二十一现代生物进化理论20180108376.doc
2018届高考生物二轮复习专练二细胞中的蛋白质和核酸20180108366.doc
2018届高考生物二轮复习专练九细胞呼吸20180108377.doc
2018届高考生物二轮复习专练六细胞器20180108378.doc
2018届高考生物二轮复习专练七细胞的物质输入与输出20180108379.doc
2018届高考生物二轮复习专练三十生态系统的稳定性和生态环境的保护20180108381.doc
2018届高考生物二轮复习专练三细胞中的糖类脂质及物质的检测20180108380.doc
2018届高考生物二轮复习专练十八基因的表达20180108383.doc
2018届高考生物二轮复习专练十二细胞的分化衰老凋亡和癌变20180108384.doc
2018届高考生物二轮复习专练十光合作用20180108382.doc
2018届高考生物二轮复习专练十九生物的变异与人类遗传病20180108385.doc
2018届高考生物二轮复习专练十六DNA是主要的遗传物质20180108386.doc
2018届高考生物二轮复习专练十七DNA分子的结构复制20180108387.doc
2018届高考生物二轮复习专练十三遗传的基本定律20180108388.doc
2018届高考生物二轮复习专练十四减数分裂和受精作用20180108389.doc
2018届高考生物二轮复习专练十五基因在染色体上和伴性遗传20180108390.doc
2018届高考生物二轮复习专练十一细胞的增殖20180108391.doc
2018届高考生物二轮复习专练四走近细胞20180108392.doc
2018届高考生物二轮复习专练五细胞膜和细胞核20180108393.doc
　　酶和ATP
　　1.【2017新课标Ⅱ卷】下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（    ）
　　A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶
　　B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性
　　C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法
　　D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃
　　【解析】线粒体和叶绿体中也能进行DNA复制，所以也有参与DNA合成的酶，A错误；酶是活细胞产生的，即能在生物体内发挥作用，也能在细胞外发挥作用，只要给予适宜的温度和pH等条件，活细胞产生的酶在生物体外仍然有催化活性，B错误；向某些蛋白质溶液中入某些无机盐溶液后，可以降低蛋白质的溶解度，使蛋白质凝聚而从溶液中析出，这种作用叫作盐析，可在胃蛋白酶的提取液中加浓(NH4)2SO4使蛋白质凝聚沉淀，C正确；酶在低温环境中保存最佳，D错误。
　　【答案】C
　　2．【2017江苏卷】为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能，研究性学习小组进行了相关实验，结果如下图。由图中实验结果能直接得出的结论是（    ）
　　A．碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强
　　B．不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力
　　C．碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同
　　D．加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力
　　【解析】由于存在多个变量，无法进行对比，不能说明碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强，A错误；由于污布类型不同，不能说明不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力，B错误；通过实验数据可知，在洗衣粉类型和酶用量都相同的条件下，污布类型2的去污力大概为45％，污布类型3的去污力大概为80％。说明碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同， C正确；该实验没有针对同一类型的洗衣粉加大酶用量的探究，则不能判断加大酶用量是否提高洗衣粉的去污力，D错误。
　　【答案】C
　　3．【2017天津卷】将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是（    ）
　　A．酶C降低了A生成B这一反应的活化能
　　B．该体系中酶促反应速率先快后慢
　　C．T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的
　　D．适当降低反应温度，T2值增大
　　【解析】T1时加入酶C，A物质减少，B物质增加，可推测酶C催化A物质生成B物质，酶通过降低化学反应的活化能加快反应速率，A正确；由曲线可知，T1~T2间，酶促反应速率加快，超过T2后，酶促反应速率减慢，B正确；T2后B增加缓慢是底物A含量过少所致，C错误；曲线是在最适温度下绘制的，若降低反应温度，则反应速率减慢，T2值增大，D正确。
　　【答案】C
　　4．【2016江苏卷】过氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙黄色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，设计实验如下表。下列相关叙述正确的是（    ）
　　管号 1%焦性没食子酸/mL 2%H2O2/mL 缓冲液/mL 过氧化物酶溶液/mL 白菜梗提取液/mL 煮沸冷却后的白菜梗提取液/mL
　　1 2 2 2 - - -
　　2 2 2 - 2 - -
　　3 2 2 - - 2 -
　　4 2 2 - - - 2
　　A.1号管为对照组，其余不都是实验组
　　生态系统的结构和功能
　　1.【2017浙江卷】下列关于生态系统生产量和生物量的叙述，正确的是（    ）
　　A.陆地生态系统的总初级生产量随着纬度的增加而增加
　　B.顶极群落的净初级生产量小于同类型的非顶极群落
　　C.因海洋生态系统中以捕食食物链为主而导致生物量为倒金字塔形
　　D.食高等植物的消费者比食单细胞藻类的消费者具有更高的次级生产量
　　【解析】陆地生态系统的总初级生产量随着纬度的增加而降低，A错误；顶极群落的净初级生产量小于同类型的非顶极群落，B正确；因海洋生态系统中以捕食食物链为主而导致生物量为正金字塔形，C错误；食高等植物的消费者与食单细胞藻类的消费者具有的次级生产量不具有可比性，与相邻两个营养级之间的传递效率有关，D错误。
　　【答案】B
　　2.【2016新课标Ⅲ卷】我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是（    ）
　　A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量
　　B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者
　　C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节
　　D.鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向
　　【解析】鹰迁入该树林后，形成了食物链为植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰，据此可知，鹰的迁入会使该树林中蝉的数量减少，A错误；该生态系统中的生产者的能量来自太阳光能和进行化能合成作用时利用的化学能（体外环境中某些无机物氧化时所释放的能量），且能量流动是沿着食物链进行的，所以细菌无论作为生态系统的何种成分（生产者、消费者或分解者），其能量产生均不能流向生产者，B错误；在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多，鹰的迁入增加了该生态系统食物链的营养级，所以也就增加了能量消耗的环节，C正确；能量流动是沿着食物链进行的，鹰的迁入没有增加该生态系统能量流动的方向，D错误。
　　【答案】C
　　3.【2016天津卷】在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果示意图。下列叙述正确的是（    ）
　　A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成
　　B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度
　　C.甲与乙的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率
　　D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量
　　【解析】碳循环在生物群落和无机环境之间进行，而生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，所以丝瓜地的丝瓜和昆虫不能代表该生态系统的生物群落，A错误；种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数量，包括该种群的全部个体，而不只是成年个体，B错误；能量传递效率指的是相邻两个营养级同化能量的比值，而不是相邻两个营养级个体数量的比值，C错误；丝瓜、昆虫甲和昆虫乙构成的食物链为丝瓜→昆虫甲→昆虫乙，乙数量的增加会导致甲种群个体数量减少，进而会减少甲种群对丝瓜的摄食量，D正确。
　　【答案】D
　　植物的激素调节
　　1.【2017新课标Ⅰ卷】通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是（    ）
　　A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老
　　B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱
　　C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组
　　D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程
　　【解析】由图示可知，用CTK处理比正常叶片中（用蒸馏水处理）叶绿素的相对含量下降慢，说明细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老，A正确；而用CTK+ABA处理比用CTK处理的叶绿素含量下降快，说明CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱，B正确；NADPH是光反应产物，通过光合色素吸收光能使水光解产生，ABA组叶绿体中叶绿素含量下降快于CTK组，光反应慢，形成NADPH的速率慢，C错误；ABA处理组叶绿素含量比对照组下降快，说明ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程，D正确。
　　【答案】C
　　2.【2017江苏卷】研究小组探究了萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结果如下图所示。下列相关叙述正确的是（    ）
　　A.自变量是NAA，因变量是平均生根数
　　B.不同浓度的NAA 均提高了插条生根率
　　C.生产上应优选320 mg/ L NAA 处理插条
　　D.400 mg/ L NAA 具有增加生根数的效应
　　【解析】由图可知，该实验的自变量是NAA的浓度，A错误；与NAA浓度为0时比较，浓度低于300 mg/L时能提高生根率，浓度高于300 mg/L时会降低生根率，B错误；320mg/LNAA处理插条时，生根率过低，不能用于生产，C错误；与NAA浓度为0时比较，400 mg/L的NAA具有增加生根数的效应，D正确。
　　【答案】D
　　3.【2017浙江卷】植物学家温特利用切去尖端的幼苗进行如图所示的实验，下列叙述错误的是（    ）
　　A.在黑暗条件下进行实验是为了避免光的干扰