约990字。

　　课题1    金属材料
　　教学要求：1．通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
　　2．了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。
　　3．认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金，知道生铁和钢等
　　教学重点：对金属和合金的认识
　　课时安排：1课时
　　教学过程：
　　知识点 教师活动 学生活动
　　引入 1、组织教学 1、带1-2种金属物品。
　　2、展示生活中常见的金属器具。 2、讨论对它们的认识情况。
　　一、几种重要的金属
　　1、金属的物理性质 1、总结：金属材料包括纯金属和合金。
　　2、3、人类使用工具的发展情况是怎样的？ 1、石器 → 铜 → 铁 → 铝 → ……
　　4、讨论：为什么用铝制品代替铁制品？ 2、讨论回答：
　　①铝很轻；
　　②铝是地壳中含量最多的金属元素
　　5、总结： ①铝的密度小(轻)
　　②抗腐蚀性强
　　③资源丰富
　　6、指导阅读：P2～P3 3、阅读欣赏并总结金属的物理性质。
　　7、板书：总结：表8-1
　　认识：银、金、铅、钨、锡、铬
　　Ag  Au  Pb  W  Sn  Cr 4、总结了解几种金属及其元素符号。
　　8、说出几各金属之最。 5、学生回答。
　　2、影响物质用途的因素 9、物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。
　　6、讨论：P3
　　二、合金及应用 1、什么是合金？ 1、阅读讨论：P4
　　2、生铁 
　　钢 2、生铁与钢的含碳量不同
　　3、合金与纯金属相比有何不同？
　　4、实验8-1：
　　比较：黄铜片与铜片  锡与焊锡的硬度、熔点 3、观察实验并记录
　　5、总结合金的特点： 4、硬度增大，熔点降低
　　6、P6表8-2
　　7、合金的远景及应用
　　板书设计：
　　课题1    金属材料
　　一、几种重要的金属
　　1、应用较广的几种金属：Fe、Al、Cu……
　　2、金属的物理性质：