《化学给我们带来什么》教学设计
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\化学给我们带来什么
第一节化学给我们带来什么(第1课时.doc
第一节化学给我们带来什么(第2课时).doc
第1章 第一节 化学给我们带来什么（第1课时）
【学习目标】1. 了解化学对社会文明和进步的推动作用；
2. 认识学习、研究化学的意义；
3. 知道碳酸氢铵受热后减少的原因及贮存的注意事项。
【学习重点】通过碳酸氢铵受热分解实验知道化学能帮助我们正确认识物质。
【学习难点】1. 从碳酸氢铵受热分解实验总结出碳酸氢铵存贮注意事项；
2．树立环保和可持续发展的意识。
【学习过程】
一、知识准备
思考下列说法是否正确：
点石成金 （ ）
水能变成油 （ ）
发功使铝变成金 （ ）
抽烟有利于头脑清醒 （ ）
用铁锅比铝锅炒菜对人体好 （ ）
化肥使用越多越好 （ ）
在牛奶中添加三聚氰胺有利于儿童身体健康 （ ）
农药不能用 （ ）
煤气燃烧时火越红越好 （ ）
二、思考与交流
（一）化学帮助我们正确认识物质
1．人类社会文明和进步离不开化学
我国是文明古国早在商代制 ；春秋战国时期 ； 发明， 烧制都是举世闻名的。
2．化学的发展促进社会生产的发展
化学为工业的发展提供了更多的 ，为农业生产提供了 ，为人类战胜疾病提供了 。
3．化学帮助我们正确认识物质
（1）认识碳酸氢铵
①碳酸氢铵是 色固体，将少量的碳酸氢铵固体放入足量的水中并用玻璃棒搅拌，现象是
，说明碳酸氢铵 溶于水。
②取少量的碳酸氢铵固体放入蒸发皿中并放在酒精灯上加热，可观察到的现象 。
③若用如右图所示的装置加热碳酸氢铵，可以观察到的现象是
。（CO2能使澄清石灰水变浑浊）
思考：实验结束时，应该先将导管从烧杯中取出，还是先熄灭酒精灯？为什么？
小结：加热碳酸氢铵的文字表达式为
结论：碳酸氢铵减少的原因是
。
总结：通过以上活动你对碳酸氢铵的认识是
，你认为碳酸氢铵应_______________保存。
三、总结与反思
日常生活中，物质的保存也有学问。请你仿照下例说出物质贮存的一些注意事项。
例：受热易分解的物质应放在阴凉的地方
________________________________________________
________________________________________________。
四、达标检测
1．下列不属于我国古代化学工艺的是 （ ）
A．青铜器的制造 B．火药发明
C．瓷器的烧制 D．蒸气机的发明
2．上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，其根本目的就是要营造一个环境优美、人与人和谐、人与自然和谐的新型城市，而最重要的是要推崇“绿色生活的理念”。 （ ）
第1章 第一节 化学给我们带来什么（第2课时）
【学习目标】1. 了解合理利用水资源、防止水体污染的方法和措施；
2. 了解延长材料使用时间，减少资源消耗的方法和措施，特别是铁资源的保护；
3. 了解污染环境因素，解决环境问题：温室效应、酸雨、臭氧空洞、白色污染；
4. 了解化学促进科学技术的发展。
【学习重点】铁生锈实验、二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色实验。
【学习难点】铁生锈实验、二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色实验。
【学习过程】
一、知识准备
1. 钢铁在什么条件下易生锈？你还知道哪些金属容易生锈？
2. 如何合理利用水资源？怎样防止水体污染？
二、思考与交流
（二）化学指导人类合理利用资源
1．合理利用水资源，防止水体污染。
说说水资源当前面临的主要问题及形成原因。
2．延长材料使用时间，减少资源消耗。
阅读教材P5，观察实验，完成下列填空：
探究铁生锈的条件，叙述图中实验现象 ，解释发生此现象的原因是 ，
结论：铁在 作用下易生锈，铁与_________ 溶液接触后更易生锈。
拓展：
（1）上述实验为什么用红墨水？你还能设计出其他原理相同的实验吗？
（2）应该如何防止铁生锈？说说你所知道的防锈措施。
3．开发新材料，减少废弃物对环境的污染。
白色污染是指 污染，解决白色污染的有效方法
（选择以下序号），A、禁止使用任何塑料制品。B、提供重复使用某些塑料制品；C、研制新型的可降解塑料；D、利用化学将废塑料回收；E、将废弃塑料就地焚烧掉
4．探寻污染环境的因素，解决环境问题
含硫火柴的燃烧（参见教材P6“观察与思考”）
如图实验现象是 ，分析发生该现象的原因是 。从保护环境的角度我们提倡使用 火柴。
拓展：（1）含硫燃料的大量使用易形成 （填一种环境问题）。
（2）证明二氧化硫气体的操作及现象是
。
5．说说你还知道的其他环境问题。
（三）化学促进科学技术发展
1．比较几种材料的性质（参见教材P8“活动与探究”）
材料名称 玻璃
（普通玻璃） 有机玻璃
（标牌） 聚酯材料
（饮料瓶） 聚苯乙烯材料
（牙刷柄）
投入水中
敲打
用刀刻划
灼烧
2．阅读P9页内容，了解新材料。
三、总结与反思
1.你能设计一个简单的实验区分含硫火柴和无硫火柴吗？
2.日常生活中使用哪些措施可以防止钢铁生锈？
四、达标检测
1．下列做法不利于环境保护的是 （ ）
A．生活污水处理后再排放 B．控制二氧化硫的排放
C．垃圾分类回收 D．焚烧伪劣产品
2．塑料的使用大大方便了人类的生活，但由此也带来了严重的“白色污染”，下列解决“白色污染”问题的措施中，不恰当的
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