江苏省扬州市2017届高考化学一轮复习《盐类水解》ppt(3份打包)

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江苏省扬州市2017届高考化学一轮复习 专题二 化学反应原理 第10讲 盐类水解 课件+学案 (3份打包)
第10讲 盐类水解.doc
第10讲 盐类水解.ppt
第10讲 盐类水解答案.doc
  第10讲 盐类的水解
  【复习目标】
  1.理解盐类水解的原理,会正确书写盐类水解的离子方程式。
  2. 掌握盐类水解的规律及影响盐类水解的因素。
  3.熟悉盐类水解在生产生活中的应用。
  【知识建构】
  一、影响盐类水解的因素
  1.影响盐类水解内因:                    。
  如:强碱弱酸盐MA,HA的酸性越弱,HA越      电离,则MA的水解程度就       。
  2.影响盐类水解的外界因素:
  ①温度:温度越高水解程度            (水解        热量)。
  ②浓度:浓度越小,水解程度          (越稀越水解)。
  ③酸碱:促进或抑制盐的水解(H+      阴离子水解而      阳离子水解;OH-         阳离子水解而        阴离子水解)。
  例1.Na2CO3溶液呈碱性原因用离子方程式表示为                      ;能减少Na2CO3溶液中CO32- 浓度的措施可以是(        )
  ①加热           ②加少量NaHCO3固体    ③加少量(NH4)2CO3固体
  ④加少量NH4Cl   ⑤加水稀释              ⑥加少量NaOH
  二、酸式盐溶液的酸碱性:
  ①只电离不水解:如HSO4-
  ②电离程度>水解程度,显      性 (如:HSO3-、H2PO4-) 
  ③水解程度>电离程度,显      性 (如:HCO3-、HS-、HPO42-)
  例2.写出NaH2PO4溶液中所有的水解和电离方程式                                  
  ,并比较溶液中H3PO4、HPO42-与H2PO4-的浓度大小关系                        。
  三、双水解反应:
  (1)构成盐的阴阳离子均能发生水解的反应为双水解反应(即弱酸弱碱盐)。双水解反应相互促进,水解程度较大,有的甚至水解完全。其促进过程以CH3COONH4为例解释如下:
  CH3COONH4 == NH4+ + CH3COO-    NH4+ + H2O      NH3•H2O + H+     
  CH3COO- + H2O    CH3COOH+ OH-
  两个水解反应生成的H+和OH-反应生成水而使两个水解反应的生成物浓度均减少,平衡均右移。
  (2)常见的双水解反应完全的为: Al3+与AlO2-、CO32-(HCO3-)、S2-;其特点是相互水解成沉淀或气体。双水解完全的方程式写“==”并标“↑↓”,其离子方程式配平依据是两边电荷平衡,如:
  2Al3++3S2-+6H2O == 2Al(OH)3↓+ 3H2S↑
  例3.写出Al3+与CO32-、HCO3-在水溶液中反应的离子方程式:
  ,
  。
  四、盐类水解的应用:
  ①混施化肥(N、P、K三元素不能变成↑和↓)     
  ②泡沫灭火剂(用硫酸铝和小苏打为原料,双水解)
  ③明矾净水(Al3+水解成氢氧化铝胶体,胶体具有很大的表面积,吸附水中悬浮物而聚沉)
  ④NH4Cl焊接金属(氯化铵呈酸性,能溶解铁锈)
  ⑤判断溶液酸碱性(相对强者显性)
  ⑥比较盐溶液离子浓度的大小
  ⑦判断离子共存(双水解的离子产生沉淀和气体的不能大量共存)
  ⑧配制盐溶液(加对应的酸防止水解)
  第10讲 盐类的水解答案
  回归课本:
  一、影响盐类水解的因素
  1、 盐类的组成,越难,越大。   
  2、①越大 (吸热 )②越大  ③促进,抑制;促进,抑制
  例1、CO32- + H2O     HCO3- +OH-  ①④⑤
  二、酸式盐溶液的酸碱性:    
  ②酸性   ③碱性
  例2、H2PO4-+ H2O     H3PO4+ OH- ,H2PO4-    HPO42-+H+ 
  HPO42-        H+ +PO43-         c(H2PO4-)>c(HPO42-)>c(H3PO4) 。
  三、双水解反应:
  例3、2Al3++3CO32-+3H2O==2Al(OH)3↓+3CO2↑
  Al3++3HCO3- == Al(OH)3↓+3CO2↑
  要点精析:
  一、电离、水解方程式的书写原则
  1、H2S    H+ + HS-       HS-    H+ + S2-
  H2O+ S2-    HS- + OH-      H2O + HS-     H2S + OH-
  例4、ABD, C
  二、溶液中微粒浓度的大小比较
  1、①电荷   ②物料   ③质子
  2、①>,酸性    ②  >,碱性   ③ <, 碱性
  例5、 <,>
  热点示例:
  1. C  2. BD
  3. (1)TiO2+2H2SO4=Ti(SO4)2+2H2O或TiO2+ H2SO4=TiOSO4+H2O
  (2)2Fe3++Fe=3Fe2+     Fe+2H+=Fe2++H2↑
  (3)加水促进钛盐水解,加热促进钛盐水解,降低H+浓度促进钛盐水解。
  H2O  FeSO4  H2SO4  
  (4)160a+320b+160c         
  仿真练习
  1、B 2、C 3、AB 4、C 5、B 6、AD 7、CD 8、 BD 
  9、答案:(1)B (2)D (3)CH3COOH和CH3COONa (4)> =
  10、答案:(1)抑制Sn2+水解,  防止Sn2+被氧化 (2)SnCl2+Na2CO3===SnO+CO2↑+2NaCl (3)取少量最后一次洗涤液于试管中,滴入几滴AgNO3溶液,若无白色沉淀生成,则说明沉淀已洗涤干净 (4)小于1 (5)Sn2++H2O2+2H+===Sn4++2H2O (6)潮湿环境中,Sn与Cu构成原电池,Sn作负极,保护正极Cu不被氧化

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