《如何正确书写化学方程式》教学设计2

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  • 更新时间: 2016/12/8 15:11:10
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约1620字。

  课题2  如何正确书写化学方程式
  知识目标
  知识要点 课标要求
  1. 化学方程式的书写原则 理解化学方程式的书写原则
  2.化学方程式的书写步骤(重点) 了解化学方程式的书写步骤
  3.化学方程式的配平方法(难点) 学会配平化学方程式的方法
  教学过程
  情景导入
  化学反应的符号表达式,它表示了反应物、生成物和反应条件,这是否就是化学方程式?为什么?
  合作探究
  探究点一  化学方程式的书写
  提出问题  根据质量守恒定律如何正确书写化学方程式呢?
  交流讨论  阅读教材归纳总结。
  归纳总结
  1.书写原则:书写化学方程式应遵循两个原则,一是必须以客观事实为依据,绝不能凭主观臆造事实上不存在的物质和化学反应;二是要遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类和与数目必须相等。      
  2.书写步骤:写、配、注、等、查
  第一步写:根据实验事实短线左边写出反应物,右边写出生成物的化学式,不只一种物质的用“+”号连结。
  例:KClO3——KCl+O2
  第二步配:配平化学方程式的目的是使“——”两边的原子种类与数目相等,使之遵守质量守恒定律。配平化学方程式后,要检查。
  2KClO3 —— 2KCl+3 O2↑
  第三步注:注明反应条件,如点燃、加热(常用 “△”表示)、高温、催化剂等,生成物状态,气体用“↑”符号,沉淀物质用“↓”符号表示。
  2KClO3     2KCl+3 O2↑
  若反应物中也有气体,则气体生成物不标“↑”;在溶液中进行的反应,生成物中的难溶物需在其化学式的右侧标“↓”。
  第四步等,将短线改为等号,意味着遵守质量守恒定律。
  2KClO3   2KCl+3 O2↑
  第五步查,化学式是否写正确,化学方程式是否配平,反应条件和生成物的状态标注是否、恰当。
  知识拓展 
  反应条件点燃、加热、高温的区别:
  (1)“点燃”指物质在燃烧时所必需的条件。
  (2)“加热”指引发和维持反应的温度范围500℃左右,一般用酒精灯作热源,用“△”表示。
  (3)“高温”指酒精灯的火焰温度不足以引发反应,而需用酒精喷灯(800℃以上)时,反应条件就写“高温”。
  探究点二  化学方程式的配平方法
  提出问题  根据质量守恒定律配平化学方程式有哪些方法呢?
  交流讨论  搜集资料归纳总结。
  归纳总结
  1.最小公倍数法:配平化学方程式的基本方法,该方法的关键:从左右两端各出现一次,且原个数相差较大,原子个数的最小公倍数也较大的元素入手配平,然后依次配平其他元素的原子个数。
  例如: ,应先从H入手,在H2O前配上化学计量数2得 ,再将O配平得CH4+2O2 CO2+2H2O,这样这个化学方程式就配平了。
  2.奇数配偶法:左右两端的原子总数为一奇一偶,在其含有奇数个原子的化学式前配上一个偶数2,变奇数为偶数,然后依次配平与其相关的其他元素原子。
  例如: ,在Fe2O3前配上偶数2得 ,然后配平与O有关的Fe,即在FeS2的前面配上化学计量数4,再配平与Fe相关的S,在SO2的前面配上偶数8,最后配平O,

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