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　　课题四  化学式与化合价(课时2)
　　——有关化学式的计算
　　南京市扬子第一中学   缪陈亚
　　教学目标：
　　1.知识与技能：了解相对分子质量的涵义，并能利用相对分子质量和相对原子质量来求原子的组成；能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。
　　2.过程与方法：通过交流、活动探究，培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力和基本计算能力。
　　3.情感、态度与价值观：发展学生善于思考、勇于实践的精神。
　　教学重点：有关相对分子质量的计算。
　　教学难点：物质中某元素质量分数的计算。
　　教学方法：探究法、讲练结合法
　　教学过程：
　　教师活动 学生活动 设计意图
　　创设情境：展示一组生活中的标签
　　在生活中，我们会见到很多诸如此类的标签，标签上的相关信息给予我们了解该物质、使用该物质提供了很大的便利。
　　举例：以实验室制取氧气的原料过氧化氢的标签为例：标签上包括了该物质的名称、化学式、某些性质和有关数据等等 。
　　了解、认识标签上的有关信息 让学生感受到化学与生活的紧密联系。
　　复习：你能说出标签中化学式H2O2的意义吗？ 学生回顾、交流 复习旧知
　　提问：观察过氧化氢的标签，化学式的右边有一个数字，请同学们想一想：该数字表示了H2O2何种信息呢？ 思考后大胆猜想
　　、表达 收集信息
　　呈现问题
　　引入：标签上的34.01就是根据过氧化氢的化学式计算所得的相对分子质量，下面让我们一起来学习有关化学式的计算。 引出本节课的课题
　　过渡：原子的质量很小，故我们采用相对原子质量表示，那么由原子构成的分子，质量仍然很小，又如何表示呢？引出相对分子质量的概念。   总结概念，圈出概念组的关键字 通过引导设置疑问鼓励学生积极探究
　　1. 根据化学式计算相对分子质量
　　试一试：请计算出标签中过氧化氢（H2O2）的相对分子质量。(相对原子质量：H-1、O-16）
　　相信你会计算：
　　1.化学实验室加热用的酒精灯里的燃料是乙醇，化学式为CH3CH2OH，试计算乙醇的相对分质量。
　　2.尿素是一种重要的化学肥料，其化学式为CO(NH2)2，试求算尿素的相对分子质量。
　　归纳解题要点
　　解：（1）H2O2的相对分子质量=1×2 ＋ 16×2 ＝ 34
　　乙醇的相对分子质量：
　　12×2＋1×6＋16×1＝46
　　尿素的相对分子质量：
　　12×1＋16×1＋14×2 ＋ 1×4＝60
　　12×1＋16×1＋(14×1＋1×2)×2＝60
　　1.清楚物质中元素的种类；
　　2.清楚化学式中的各原子的个数（明白化学式中数字的含义）。
　　共同探究解题方法与技巧