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　　第37讲  综合实验设计
　　★一、考情直播
　　1.考纲要求
　　考纲内容　　能力要求　　考向定位
　　1．设计评价或改进试验方案。
　　2．了解控制试验条件的方法。
　　3．分析或处理数据，得出合理结论。
　　4．绘制和识别典型试验仪器装置图。　　１．根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论。
　　２．根据实验试题要求，设计基本实验方案。
　　３．能绘制和识别典型的实验仪器装置图。
　　4．能综合应用各部分知识与技能按要求完成设计。　　综合实验设计是高考的重要内容，主要考点有：①制备实验设计；②制备实验设计；③制备实验设计。
　　今后的命题方向：选择必要的仪器或装置完成实验，对几种实验方案分析对比从中选取最佳的实验方法，根据要求设计简洁的方案，操作简单安全，实验现象明显；常见物质的组成和结构的检测方法，知道质谱仪、核磁共振仪、红外光谱仪等现代仪器在测定物质结构中的作用。

　　2.考点整合
　　考点1   制备实验方案设计
　　制备实验设计思路及一般方法
　　列出可能的几种制备方法和途径，然后进行分析和比较，从中选取最佳的实验方法。
　　在制订具体的实验方案时，还应注意对实验条件进行严格、有效的控制。其顺序是： 
　　
　　[特别提醒]：制备实验方案遵循的原则：（1）条件合适，操作方便；（2）原理正确，步骤简单；（3）原料丰富，价格低廉；产物纯净，染污物少。
　　[例1]Fe(OH)2中一种白色沉淀，在空气中或在含有O2的水中容易被氧化而变色，难以看到它的“真面目”。为了解决这个问题，许多科学家对此实验作了研究和改进，以下三个图有一定的代表性。
　　(1)按照常规实验的要求，用胶头滴管滴加溶液时         (填“能”或“不能”)伸入试管中，原因是 ，图I中，长胶头滴 管伸入液面下的目的是 ；
　　(2) 在图Ⅱ中，要观察到Fe(OH)2的生成，B管中的试剂可以是 
　　实验操作的步骤是(反应试剂已加入)
　　① 
　　② 
　　若操作步骤①和②颠倒，能否看到Fe(OH)2白色沉淀？试说明理由：
　　
　　(3)若用图Ⅲ装置实验，阳极材料应选用 ,阴极用石墨，阳极反应 ，阴极反应是 ，该实验有一明显的不足，不利于长久清楚地看到Fe(OH)2白