人教新课标高一化学必修一精品教案全集

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  • 更新时间: 2010/9/4 8:12:53
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约71240字。

  人教新课标高一化学必修1精品教案全集
  教案编号:1
  课题:初中知识复习
  一、教学目标
  【知识目标】
  1、复习巩固初中学习的基本操作
  2、复习巩固过滤、蒸发、蒸馏、萃取基本操作及注意事项
  【能力目标】掌握各种基本操作技能
  【道德情感目标】建立从实验学化学的观点
  二、重点与难点
  【重点】巩固过滤、蒸发、蒸馏、萃取基本操作及注意事项
  【难点】巩固过滤、蒸发、蒸馏、萃取基本操作及注意事项
  三、教学器材
  四、教学方法与过程
  [归纳整理]一、混合物分离与提纯,填上分离的物质及应用举例及二、离子的检验。并交流答案。
  [板书]              
  一、混合物分离与提纯
  [投影]
  [讲述] 物质的分离是把混合物中各物质经过物理(或化学)变化,将其彼此分开的
  过程,分开后各物质要恢复到原来的状态;物质的提纯是把混合物中的杂质除去,以得到纯物质的过程。
  [ 思考] 物质的分离与提纯常用的物理方法。
  [提问]过滤、蒸馏注意事项
  [投影]
  [讲述]  1、过滤操作应注意做到“一贴、二低、三接触”,如图:
  ①“一贴”:折叠后的滤纸放入漏斗后,用食指按住,加入少量蒸馏水润湿,使之紧贴在漏斗内壁,赶走纸和壁之间的气泡。
  ②“二低”:滤纸边缘应略低于漏斗边缘;加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘(略低约 1cm),以防止未过滤的液体外溢。
  ③“三接触”:漏斗颈末端与承接滤液的烧杯内壁相接触;使滤液沿烧杯内壁流下;向漏斗中倾倒液体时,要使玻璃棒一端与滤纸三折部分轻轻接触;承接液体的烧杯嘴和玻璃棒接触,使欲过滤的液体在玻棒的引流下流向漏斗。过滤后如果溶液仍然浑浊,应重新过滤一遍。如果滤液对滤纸有腐蚀作用,一般可用石棉或玻璃丝代替滤纸。如果过滤是为了得到洁净的沉淀物,则需对沉淀物进行洗涤,方法是:向过滤器里加入适量蒸馏水,使水面浸没沉淀物,待水滤去后,再加水洗涤,连续洗几次,直至沉淀物洗净为止。
  [板书] 1、过滤操作应注意做到“一贴、二低、三接触”
  [投影]
  [讲述并板书]2、蒸馏操作应注意的事项,如图:
  ①蒸馏烧瓶中所盛液体不能超过其容积的2/3,也不能少于1/3;
  ②温度计水银球部分应置于蒸馏烧瓶支管口下方约0.5cm处;
  ③冷凝管中冷却水从下口进,上口出;
  ④为防止爆沸可在蒸馏烧瓶中加入适量碎瓷片;
  ⑤蒸馏烧瓶的支管和伸入接液管的冷凝管必须穿过橡皮塞,以防止馏出液混入杂质;
  ⑥加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。
  [思考与讨论] 蒸馏与蒸发的区别
  [提问]蒸馏与蒸发的区别:加热是为了获得溶液的残留物(浓缩后的浓溶液或蒸干后的固体物质)时,要用蒸发;加热是为了收集蒸气的冷凝液体时,要用蒸馏。
  [讲述]蒸发操作应注意的事项:注意蒸发皿的溶液不超过蒸发皿容积的2/3;加热过程中要不断搅拌,以免溶液溅出;如果蒸干,当析出大量晶体时就应熄灭酒精灯,利用余热蒸发至干。
  [投影]
  [讲述并板书]3、萃取的操作方法如下:

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