《中和反应及其应用》教案

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 鲁教版 / 初中教案 / 九年级全一册教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 81 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2011/1/13 20:15:47
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: shengwu66 [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

约3800字。

  第五单元   常见的酸和碱
  第二节  中和反应及其应用 (九年级化学 鲁教版)
  授课人:宿迁市实验学校   华青
  [教学目标]
  1、知识与技能
  (1)知道酸和碱之间能发生中和反应。
  (2)从H+和OH-结合生成水的角度认识中和反应的本质,进一步建立宏观与微观相联系的思维方式。
  (3)初步认识化学中盐的含义。
  2、过程与方法
  (1)学会借助酸碱指示剂、pH试纸判断酸碱发生反应的探究方法。
  (2)在得出结论和分析原因的过程中体验从个别到一般、从宏观到微观的思维方法。
  (3)学会将所学知识运到实际解决问题。
  (4)通过探究,学会分析、归纳、分类的方法,提高实验探究能力。学会运用间接观察的方法收集证据。
  3、情感、态度与价值观
  (1)培养学生的合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。
  (2)培养学生辩证唯物主义观点,激发和增强对化学现象的好奇心和探究欲,提高学习化学的兴趣。
  (3)认识化学与人类生活、生产、健康的密切联系,体会化学的重要性。
  [教学重点]
  中和反应的概念及科学探究方法
  [教学难点]
  能运用微观知识解释中和反应的实质
  [教学方法及策略]
  1.通过学生设计实验探究酸和碱之间是否会发生反应?要认识到并不是所有的化学反应都有明显的实验现象,有些反应需要借助指示剂才能判断反应的发生。
  2.学生从较不完善的实验设计到较完善的实验设计,通过对实验设计的推敲,学生体会到了探究需要缜密的思维,同时也体会到了探究的乐趣。
  3.在学生实验中强调小组学习和合作学习的重要性,培养团队合作精神。
  [教学用品]
  实验仪器:小烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试管、试管架、温度计、酒精灯
  实验药品:稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙、紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、pH试纸、蒸馏水
  [教与学互动设计]
  教师活动 学生活动 活动设计意图
  课题引入  2009年春节晚会中刘谦以其精湛的魔术表演征服了观众的双眼,在中国引发了一波魔术热潮。其实化学魔术也同样魅力无穷,今天老师就先来给同学们小玩一把化学魔术。请同学们看老师表演一个魔术-------“变色的扑克牌”。(在扑克牌上用酚酞写“化学世界、变化之美”先喷上碱溶液再喷酸溶液。)好神奇的魔术呀,我们知道,每一个神奇现象的背后,都蕴藏着一定的科学道理,你想探究这个魔术的秘密吗?
  播放:320国道湘潭段浓硫酸泄露的视频
  你想知道视频中为何抢险队员运输石灰来中和浓硫酸?其中的蕴藏的原理是什么?什么样的反应才是中和反应呢? 
  听讲、观看、思考、设疑。跟随老师的思路,展开想象的翅膀。 
  叙说生活情境引起学生的注意,通过化学魔术的表演,激发学生学习的兴趣,积极思考,让学生全身心投入到化学学习中。
  板书         第二节  中和反应及其应用  
  设疑过渡  
  我们已经知道,浓硫酸属于酸,视频中的石灰指的是熟石灰---氢氧化钙,氢氧化钙属于碱,酸与碱能否发生反应? 
  思考 激起学生的探究欲望

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源