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　　第二节建立方程
　　建立方程就象把一种语言翻译成另一种语言。
　　———牛顿
　　“建立方程的意思是把用文字表达的条件改用数学符号来表示，它是从普通语言到数学公式语言的一种翻译。在建立方程中所可能遇到的困难是翻译的困难。”
　　化学作为一种特殊的语言，哦，对没错，一种特殊的语言。化学计算就是要将这种语言翻译成数学符号语言（或数学表达式）。这种思考对一些感觉到化学计算比较难的同学们全有一些帮助。
　　要想成功的将这种“翻译”过程进行下去，我们要做好到两件事情。第一、我们必须彻底理解化学语言的意义并找出相关物理量。第二、我们必须熟悉物质间相关物理量的数学关系。
　　一个完整的化学计算题会有已知条件，通常会是相互接连的几个部分。有时候条件比较明显的告诉我们已知的物理量，我们可轻松的写出它的符号，可有时间会困难的多。倘若如此，少注意文字叙述，多理解含义,在开始写公式计算之前，也许我们还应该将条件重新排列整理一下，这样可能我们会联想到一些隐藏的物理量，会对解决问题有所帮助。
　　要建立方程，我们必须了解条件，把条件的各部分分开，并且问：你能翻译出相关的物理量吗?在容易的情况下，我们可以立即把条件分成各部分，并用其物理量的符号写出来；在困难的情况下，条件的适当分法并不那么明显。
　　研究一下下面的这个例子，看是不是对你理解方程的建立有没有帮助。
　　例1：（2015新课标II）NA代表阿伏加德罗常数的值。
　　1L0.1mol•L－1的NaHCO3溶液中HCO3－和CO32－离子数之和是否为0.1NA？（否）
　　我们把思路与解题过程结合起来做成下表：
　　叙述题目
　　化学语言 符号语言（数学表达式）
　　HCO3－和CO32－的数目 N(HCO3－),N(CO32－)
　　求两种离子数之和 N(HCO3－)+N(CO32－)
　　1L0.1mol•L－1的NaHCO3溶液中 v=1L
　　c=0.1mol•L－1
　　知道了溶液的体积与物质的量浓度可求出溶质NaHCO3的总物质的量 n(NaHCO3)=cv=0.1mol
　　由碳原子守恒可知：溶液中C有三种存在形式：H2CO3、HCO3－和CO32－ n(HCO3－)+ n(CO32－)+n(H2CO3)=0.1mol
　　NA代表阿伏加德罗常数的值 N(HCO3－)+ N(CO32－)+N(H2CO3)=0.1NA
　　可以看出，一侧是已分开成适当部分的文字叙述，另一侧写上物理量的符号或计算式，与文字叙述中的相应部分相对。即原问题在左，符号翻译在右。
　　由分析过程我们看出，只是将已知条件分开，并用符号将各部分的物理量表示出来，并不能一下就达到目的。这时我们还是要回到其化学意义上去。请看下面的题目。