约5180字。
　　课题：第一章从实验学化学专题复习 授课班级
　　课时
　　教
　　学
　　目
　　的 知识
　　与
　　技能 通过本章知识的复习，让学生进一步掌握化学实验基本方法。
　　过程
　　与
　　方法 通过知识归纳总结的教学，让学生学会对所学知识进行归纳总结，引起学生对学习方法的重视。
　　情感
　　态度
　　价值观 通过本次课的学习，让学生找到学习的感觉，重视轻松学习的方法，感受学习的快乐。
　　重点 1、巩固过滤、蒸发、蒸馏、萃取基本操作及注意事项
　　2、巩固物质的量及物质的量浓度溶液配制实验基本操作
　　难点 让学生学会归纳总结，并能充分认识归纳总结知识的好处。
　　知
　　识
　　结
　　构
　　与
　　板
　　书
　　设
　　计 一、本章知识结构梳理
　　(一)、混合物分离与提纯
　　1、过滤操作应注意做到“一贴、二低、三接触”
　　2、蒸馏操作应注意的事项
　　3、萃取的操作方法如下
　　4、分液的操作方法
　　(二)物质的量
　　1、物质的量的单位――摩尔
　　2、气体摩尔体积
　　3、物质的量在化学实验中的应用
　　二、本章专题讲座
　　(一) 平均摩尔质量的计算
　　1、平均摩尔质量(M)
　　2、求算方法
　　(1)已知混合物的总质量(m混)和总物质的量(n混)
　　M=
　　(2) 已知标准状况下混合气体的密度d混，则M==22.4*d混
　　(3)相对密度：已知同温、同压下，混合气体的密度d混是一种简单气体A的密度dA的D倍，则D称为相对密度。
　　D=
　　(二) 有关气体摩尔体积的计算
　　(三) 溶液中溶质的质量分数与物质的量浓度的换算
　　CB==      w=
　　(四) 有关溶液稀释问题的计算m1w1=m2w2             C1V1=C2V2
　　(五) 不同浓度溶液混合的计算
　　1、体积可加合时的混合问题
　　公式：C==
　　2、不同浓度的两溶液混合后w的求算
　　(六) 十字交叉法
　　1、原理：
　　2、适用范围：凡能满足a nA + b nB ==c(nA+nB)关系的混合问题，均能用十字交叉法。
　　3、典型应用
　　教学过程
　　教学步骤、内容 教学方法、手段、师生活动
　　［引入］我们已经学习完了第一章的知识，即化学实验基本方法。那么同学们对知识的掌握情况怎么样呢？是不是都掌握了？有没有缺漏，作业是否做对了，做的时候是否遇到什么困难？你怎么知道你学习的情况呢？通过考试？那考试之前呢？要知道自己的学习情况，知识掌握的情况，我们需要对所学知识进行归纳总结，并且对自己的学习方法也要进行归纳总结。