山东滕州2015  高三复习评比优秀教案  鲁科版化学    选修4    第1章   化学反应原理与能量变化  第3节  化学能转化为电能-原电池（第1课时）.原电池原理（1）.doc
山东滕州2015  高三复习评比优秀教案  鲁科版化学    选修4    第1章   化学反应原理与能量变化  第3节  化学能转化为电能-原电池（第2课时）原电池原理（2）.doc
　　第3节化学能转化为电能——电池（第二课时）
　　枣庄市第十六中学高三化学
　　【教学目标】
　　知识与技能：1、通过学习3种重要的化学电源，了解原电池的实际应用。
　　2、 重点掌握氢氧燃料电池酸碱性条件下的电极反应。
　　过程与方法：通过查阅资料等途径了解常见化学电源的种类及工作原理，认识化学能转化成电能的在生产和生活中的实际意义。
　　情感态度与价值观：通过本节内容的学习，使学生进一步从能量的角度理解化学科学对人类生活的重要贡献。
　　教学重点：燃料电池的反应原理，性能以及应用
　　教学难点：化学反应原理
　　教学模式：先学后教，当堂达标
　　【教学过程】
　　【复习巩固】
　　1、原电池：
　　2、原电池的构成条件：
　　3、原电池电极的判断：
　　负极：
　　正极：
　　4、写出Zn-Cu-H2SO4原电池的电极反应式及电池反应：
　　负极：
　　第三节化学能转化为电能——原电池（1）
　　命制：滕州一中东校2014-9-16
　　教学目标：1知识与技能通过对铜锌原电池的分析，了解原电池的工作原理，根据电流的方向判断原电池的正极和负极的方法，以及电池反应的概念；
　　2 过程与方法通过原电池装置的设计实验，培养学生动手、动脑的能力，以及分析、处理实验数据的能力；通过交流讨论，训练学生的思维能力，培养学生获取分析处理、归纳信息的能力。
　　3 情感态度价值观通过学习，使学生从能量的角度比较深刻的了解化学学科学对人类的贡献，从而赞赏化学的作用。
　　教学重点：原电池的工作原理及电极反应式的书写
　　教学难点：原电池的工作原理
　　高考考点：原电池的工作原理及电极反应式的书写
　　教学过程
　　环节 教师活动 学生活动 设计意图
　　引入
　　电能是现代社会中应用最广泛，使用最方便、污染最小的一种二次能源，又称电力。例如，日常生活中使用的手提电脑、手机、相机、摄像机……这一切都依赖于电池的应用。那么，电池是怎样把化学能转变为电能的呢？我们这节课来一起复习一下有关原电池的相关内容。
　　激发学生的学习积极性
　　回顾练习 自主学习19页自主学习第一题 完成练习 回顾原电池的形成条件