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高考13题 第12题 题组一语言描述型实验题.docx
高考13题 第12题 题组二表格判断型.docx
高考13题 第12题 题组三装置图识别型.docx
　　第12题　基础实验题
　　题组一　语言描述型实验题
　　[解题指导]
　　解答有关语言描述型实验题的步骤
　　第一步：明确题干信息——正确答题的关键。
　　(1)明确关键要求，如“正确的是”等。
　　(2)把握关键字词，如“分离”“提纯”等。
　　第二步：逐项分析选项——正确答题的关键。
　　(1)“分离、提纯”问题要明确原理，切记不能引入新杂质。
　　(2)“操作”问题，要有效避免遗漏，养成有序思维的习惯。
　　(3)“制备”问题，要从教材类比迁移。明确是考查原理还是考查操作或仪器。
　　(4)“检验”问题，要关注“特殊”，如特殊现象、特殊颜色、特殊气味等。
　　第三步：对比验证——确保正确无误的最后屏障。
　　在题干要求的前提下快速对比验证，确保答案正确。
　　题组三　装置图识别型
　　[解题指导]
　　解答装置图判断题的原则
　　[挑战满分](限时10分钟)
　　1.下列实验操作错误或不能达到目的的是(　　)
　　题组二　表格判断型
　　[答题模板]
　　表格判断型试题的答题模板
　　答题模板 分析思路(要点)
　　(1)明确目的及原理 审清题中每个选项所给实验目的，分析其实验原理或化学反应的正确性
　　(2)分析所选试剂及添加顺序 分析所选试剂及添加顺序能否达到实验目的
　　(3)分析仪器的选用及使用 分析仪器的选择能否达到实验目的或仪器的操作是否正确
　　(4)分析现象及结论 分析实验现象与结论或原理是否匹配
　　[挑战满分](限时10分钟)
　　1.用下表提供的仪器和药品，能达到实验目的的是(　　)
　　选项 仪器 药品 实验目的
　　A 烧杯、分液漏斗、胶头滴管、铁架台 待提纯的AlCl3溶液、NaOH溶液 提纯混有MgCl2杂质的AlCl3溶液
　　B 分液漏斗、烧瓶、锥形瓶、导管及橡皮塞 盐酸、大理石、硅酸钠溶液 证明非金属性：Cl>C>Si