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　　班级:______________    姓名：______________    第________组第四单元课题2    水的净化
　　【学习目标】
　　1、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。
　　2、了解自来水的净化过程，初步学会过滤操作。
　　3、了解硬水与软水，学会常用的检验硬水与软水的方法及生活中把硬水软化的方法。
　　4、初步了解硬水的危害。
　　【重点】软水与硬水的区别，过滤和蒸馏等净化水的方法。
　　【难点】过滤和蒸馏等净化水方法的操作技巧。
　　【老师导语】
　　鲁滨逊流落在荒岛上，他只能从池塘中取得一些泥水。这些泥水可饮用吗？你能否
　　从中提取洁净的饮用水？
　　【自学笔记】
　　一：水的净化
　　【阅读】课本74页，自来水厂的净化过程。
　　1、自来水厂的净化过程：
　　取水——（加絮凝剂）沉淀——过滤——（活性炭）——吸附——消毒——配水
　　2、净化水的常用方法：
　　（1）静置沉淀法:如农村家庭厨房通常用水缸盛水，即利用了此原理。
　　（2）吸附沉淀法：
　　①常用吸附剂：木炭、活性炭；（活性炭：它具有较强的吸附性，不仅能除去水中不溶性的杂质，还能除去水中可溶性的杂质。）
　　②絮凝剂：明矾，它是白色晶体，溶于水后生成的胶状物吸附水中的悬浮物，加快悬浮物的沉淀速度。
　　（3）过滤法：把不溶于液体的固体物质和液体分离的方法。
　　①过滤可以分离与的混合物
　　②过滤操作需要哪些仪器？
　　③过滤的操作要点：
　　一贴：滤纸要紧贴漏斗的。
　　二低：滤纸的边缘要低于的边缘；
　　的液面要低于滤纸的边缘。
　　三靠：烧杯口要紧靠引流的；
　　玻璃棒的下端要靠在的一边；
　　漏斗的下端要紧靠。
　　④玻璃棒的作用：。
　　【分组实验】:1.取水→2.加明矾吸附→3.过滤
　　【交流讨论】
　　1.过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有哪些？
　　2.河水过滤后，滤液可以喝吗？
　　3.在生活中还能用什么来代替滤纸？
　　【观察思考】天然水经过沉淀，过滤，吸附等净化处理后得到的水是否是纯净水？
　　实验：取上面过滤过的液体滴在蒸发皿中，加热待蒸发后，观察现象。
　　现象：有物质产生。
　　结论：水中还有许多的杂质
　　二：硬水和软水
　　【阅读】课本76页第二段
　　1、硬水和软水的概念
　　硬水：含有较多___________________的水。 软水：不含或含较少___________________的水。
　　2、硬水检验
　　（1）加肥皂水
　　【实验】P76实验4-18 分别向两试管同样清澈透明的水中加入肥皂水，不断的搅拌，观察它们产生泡沫的情况。
　　现象：一个试管产生的，一个试管产生的，浮渣多。
　　结论：产生泡沫少的是_________，产生泡沫多的是____________。