广西省平南县中学（人教版）化学高一上学期必修一导学案：4-1无机非金属材料的主角——硅（1）.doc
广西省平南县中学（人教版）化学高一上学期必修一导学案：4-1无机非金属材料的主角——硅（2）.doc
广西省平南县中学（人教版）化学高一上学期必修一导学案：4-2富集在海水中的元素——氯（1）.doc
广西省平南县中学（人教版）化学高一上学期必修一导学案：4-2富集在海水中的元素——氯（2）.doc
广西省平南县中学（人教版）化学高一上学期必修一导学案：4-3 二氧化氮和一氧化氮 二氧化硫和二氧化氮对大气的污染第二课时.doc
广西省平南县中学（人教版）化学高一上学期必修一导学案：4-3 硫和硫的氧化物第一课时.doc
广西省平南县中学（人教版）化学高一上学期必修一导学案：4-4 氨 铵盐第一课时.doc
广西省平南县中学（人教版）化学高一上学期必修一导学案：4-4 硫酸第二课时.doc
广西省平南县中学（人教版）化学高一上学期必修一导学案：4-4 硝酸第三课时.doc
§4.1 无机非金属材料的主角—硅（第1课时）
【学习目标】
1、了解硅在自然界中的含量及存在形式。2、二氧化硅的结构、性质、用途。
3、掌握硅酸的性质及制法。
【学习重点】二氧化硅的结构、性质、用途，硅酸的性质和制备
【学习难点】二氧化硅的性质
【基础知识】
一、硅的含量、存在形式及结构特点
1、硅在地壳中的含量为26.3%，仅次于，在地壳中含量居第位。硅在自然界中
以形式存在。是硅最重要的化合物。
2、硅原子最外层电子数为个，既失去电子，也得到电子，是构成岩石与许多矿物的基本元素。
二、二氧化硅和硅酸
1、二氧化硅（SiO2）
（1）SiO2的存在：天然SiO2存在形态有形和形两大类，统称。石英、水晶、玛瑙、沙子的主要成分是。
§4.1 无机非金属材料的主角——硅（第2课时）
【学习目标】
1、了解硅单质、硅酸盐的性质和用途。
2、知道一些无机非金属材料及其制法。
【学习重难点】硅酸盐的性质及其应用。
【基础知识】
一、硅酸盐
1.硅酸盐的含义：硅酸盐是由组成的化合物的总称。硅酸盐是一类结构复杂的固态物质，大多数硅酸盐溶于水，化学性质。
2.硅酸盐组成的表示形式：
通常用和的组合形式表示其组成。
硅酸钠：Na2SiO3 高岭石：Al2(Si2O5)(
§4.2富集在海水中的元素—氯（第一课时）
【学习目标】
1．了解氯元素的存在，初步掌握氯气的化学性质，并从氯原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应。
2．了解氯气的主要物理性质，掌握氯气与水、碱反应及相关的生活生产应用。
【学习重难点】氯气的物理、化学性质
【基础知识】
1．物理性质
氯气是一种色，有气味的气体。密度比空气，溶于水，25℃时，1体积的水可溶解2体积的氯气，其水溶液叫作。
2．化学性质
(1)与金属反应：氯气具有强氧化性，能与大多数金属化合
Na + Cl2 ——；Cu + Cl2 ¬——；
Fe + Cl2 ——。
§4.2 富集在海水中的元素—氯（第二课时）
【学习目标】
1．掌握Cl―的检验方法。
2．总结常见阴离子的特征和检验。
3. 了解卤素及其主要性质
【学习重难点】Cl―的检验方法
【基础知识】
1． Cl-的检验
（1）Cl―的检验所需试剂。
（2）原理。（用离子方程式表示）
【实验4-6】在5支试管中分别加入2-3mL稀盐酸、NaCl溶液、Na2CO3溶液、自来水、蒸馏水，然后各滴入几滴AgNO3溶液，观察现象。然后再分别加入少量稀盐酸。观察现象。并填表。
第三节第二课时二氧化氮和一氧化氮二氧化硫和二氧化氮对大气的污染
【导学目标】1、掌握NO、NO2的性质，及其相互转化关系
2、了解SO2、NO2对大气质量的影响，特别是酸雨的成因、危害及防治措施。
3、能对NO、NO2溶于水进行简单的计算。
【学习重点】NO、NO2的性质
一、二氧化氮和一氧化氮
（一）氮气（N2）
1、物理性质
氮气是一种的气体，密度比空气，溶于水，毒。
2、化学性质
①写出N2与O2反应方程式：
②在高温、高压和催化剂存在下，氮气与氢气化合成氨气：N2 + 3H2
第三节第一课时硫和硫的氧化物
【导学目标】1、了解硫在自然界的存在，认识硫单质的主要性质和用途
2、了解SO2的物理性质，掌握 SO2的化学性质
3、了解SO3的重要性质
4、了解可逆反应的概念及表达方法
【学习重点】SO2的物理性质和化学性质
思考：课本图4-19空气质量报告中主要污染物、、_____________。
一、硫的性质
1、硫原子结构示意图，硫的主要化合价有
2、硫单质：颜色、状态、自然界中的硫元素主要以、、
等形式存在。
第四节第一课时氨铵盐
【导学目标】1、了解氨气的物理性质，喷泉实验的原理。
2、掌握氨气的化学性质，实验室制法，收集和检验方法。
3、了解铵盐的通性，学会检验NH4+的方法
【学习重点】氨气的化学性质
一、 氨
氮的固定：将的氮转化为氮的。
人工固氮(用化学方程式表示)
二、氨的性质
（一）氨的物理性质及喷泉实验
实验4-8 书本P97
第四节第二课时硫酸
【导学目标】1、掌握硫酸的酸性。2、掌握浓硫酸的性质，特别是浓硫酸的氧化性。
3、了解硫酸的用途。
【学习重点】浓硫酸的氧化性。
课本P100 【思考与交流】
写出硫酸的电离方程式
一、稀硫酸的性质—酸的通性
①使酸碱指示剂边变色：使紫色石蕊试剂变色
②与活泼金属反应：Fe + H2SO4 =
③与碱性氧化物反应：CuO + H2SO4 =
④与碱反应：NaOH + H2SO4 =
⑤与盐反应：Na2CO3 + H2SO4 =
FeS + H2SO4 =
第四节第三课时硝酸
【导学目标】1、掌握硝酸的强酸性。
2、掌握硝酸的不稳定性、强氧化性。
3、了解硝酸的物理性质、保存及重要用途。
【学习重点】硝酸的强氧化性。
【知识回顾】
写出下列物质转化中的化学方程式：N2 →NH3 →NO →NO2 →HNO3
一、HNO3的物理性质
纯硝酸是色，挥发，有气味的液体，比水，溶于水。含HNO3质量分数为69％为浓硝酸；含HNO3质量分数在98％以上的硝酸成为发烟硝酸。
【思考】一瓶浓HNO3敞口放置在空气中一段时间后会有何变化？
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