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　　氯水---高三复习课
　　广州市番禺区石碁中学  黄文军
　　【氯及其化合物】在近五年全国卷中的考察情况：
　　【2010年全国1卷】：选择:13：氯水与溴化亚铁溶液反应；
　　【2012年全国1卷】：选择题7：卤素单质间的置换反应
　　【2014年全国2卷】：大题28：ClO-的氧化性；
　　【2015年全国1卷】：大题28：ClO2的性质，信息方程式的书写。氧化还原数量关系。
　　【2015年全国2卷】：选择12：氯气置换溴，大题28：ClO2的性质
　　【课前活动说明】完成必修1、必修2中课本中关于氯水的基本知识复习，认识氯水达到宏观定性的认识水平。
　　【教学过程】
　　学习活动1（课前）
　　1.氯水和液氯有什么分别？（从语文字面意思理解的角度）
　　2.复习：必修1第84页、必修2第9页，总结氯水的性质
　　【设计意图】回顾基础，从宏观定性的层次认识氯水。
　　学习活动2：氯水中存在哪些粒子？
　　（1）氯水中存在哪些反应（或电离）？
　　（2）有人说氯气与水的反应是可逆反应，你认为对吗？如何用实验证实你的判断？
　　（3）氯水中存在哪些粒子？                                             
　　《备考指南》P37：【学生活动4】
　　【设计意图】让学生初步学会分析溶液中微观粒子种类的方法，认识氯水由宏观进入微观层次。
　　学习活动3：氯水中粒子的检验
　　所检测粒子 检验方法 预测现象 解释或离子方程式
　　H+
　　Cl-
　　Cl2
　　ClO-（HClO）
　　【设计意图】让学生学会基本的粒子检验操作方法，以及对氯水的认识达到符号表征的水平。侧重认识思路的形成。
　　《备考指南》P38：【学生活动7】
　　学习活动4：小结
　　1．氯水的性质：                                                         
　　2．分析溶液粒子种类基本方法：
　　【课后训练】
　　1.氯水中存在下列平衡：Cl2+H2O HCl+HClO  能使c(HClO)增大的措施是（       ）
　　①加入水    ②加入NaOH固体   ③加入NaCl固体    ④加入CaCO3固体   ⑤光照
　　（提示：1、HClO H++ClO-  2.碳酸的酸性比HClO弱）
　　2. 列收集Cl2的正确装置时     。
　　将Cl2通入水中，所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是                      。
　　设计实验比较Cl2和Br2的氧化性，操作与现象是：取少量新制氯水和CCl4于试管中，                                                                        。
　　3.氯水具有漂白性，SO2也具有漂白性，二者混合后，漂白能力               
　　原因是                                                                
　　4.检验卤素离子的方法
　　（1）向待测液中滴加                            ，若