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2018高中化学一轮复习课时达标+单元测评+课后提高 打包50份
单元质量评估(一)).doc
单元质量评估(二)).doc
单元质量评估(三)).doc
单元质量评估(四)).doc
课后提升训练 八 2.2.2).doc
课后提升训练 二 1.1.2).doc
课后提升训练 二十 4.3.2).doc
课后提升训练 二十二 4.4.2).doc
课后提升训练 二十一 4.4.1).doc
课后提升训练 九 2.3.1).doc
课后提升训练 六 2.1.2).doc
课后提升训练 七 2.2.1).doc
课后提升训练 三 1.2.1).doc
课后提升训练 十 2.3.2).doc
课后提升训练 十八 4.2).doc
课后提升训练 十二 3.1.2).doc
课后提升训练 十九 4.3.1).doc
课后提升训练 十六 3.2.3).doc
课后提升训练 十七 4.1).doc
课后提升训练 十三 3.1.3).doc
课后提升训练 十四 3.2.1).doc
课后提升训练 十五 3.2.2).doc
课后提升训练 十一 3.1.1).doc
课后提升训练 四 1.2.2).doc
课后提升训练 五 1.2.3).doc
课后提升训练 一 1.1.1).doc
课时达标训练 1.1.1).doc
课时达标训练 1.1.2).doc
课时达标训练 1.2.1).doc
课时达标训练 1.2.2).doc
课时达标训练 1.2.3).doc
课时达标训练 2.1.1).doc
课时达标训练 2.1.2).doc
课时达标训练 2.2.1).doc
课时达标训练 2.2.2).doc
课时达标训练 2.3.1).doc
课时达标训练 2.3.2).doc
课时达标训练 3.1.1).doc
课时达标训练 3.1.2).doc
课时达标训练 3.1.3).doc
课时达标训练 3.2.1).doc
课时达标训练 3.2.2).doc
课时达标训练 3.2.3).doc
课时达标训练 3.3).doc
课时达标训练 4.1).doc
课时达标训练 4.2).doc
课时达标训练 4.3.1).doc
课时达标训练 4.3.2).doc
课时达标训练 4.4.1).doc
课时达标训练 4.4.2).doc
　　单元质量评估（二）
　　(第二章)
　　(90分钟　100分)
　　第Ⅰ卷(选择题，共36分)
　　一、选择题(本题包括18小题，每小题2分，共36分)
　　1.(2017•辽阳高一检测)下列叙述中，不正确的是(　　)
　　A.CaCO3、Ca(HCO3)2、Cu2(OH)2CO3都属于碳酸盐
　　B.HCl、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物
　　C.蓝矾(CuSO4•5H2O)和干冰属于化合物，铁矿石属于混合物
　　D.通过化学反应，可由Ba(OH)2一步转化生成NaOH
　　【解析】选B。A中CaCO3是碳酸的正盐、Ca(HCO3)2是碳酸的酸式盐、Cu2(OH)2CO3是碳酸的碱式盐，三者都属于碳酸盐；B中纯碱属于盐类；C中蓝矾是含结晶水的化合物，干冰是固态CO2，二者都属于化合物；D中，Ba(OH)2+Na2CO3
　　BaCO3↓+2NaOH，可一步转化生成NaOH。
　　【补偿训练】
　　下列分类标准不正确的是(　　)[]
　　A.化学反应分为氧化还原反应、非氧化还原反应(标准：是否有电子的转移)
　　B.分散系分为溶液、胶体、浊液(标准：能否产生丁达尔效应)
　　C.纯净物分为单质、化合物(标准：组成物质的元素种数)
　　D.化合物分为电解质、非电解质(标准：溶于水或熔融状态能否导电)
　　【解析】选B。分散系分为溶液、胶体、浊液的标准是分散质粒子的大小，B不正确。
　　2.(2017•淮安高一检测)有人设想将碳酸钙通过特殊的加工方法使 之变为纳米碳酸钙(即碳酸钙粒子直径是纳米级)，这将引起建筑材料的性能发生巨变。下列关于纳米碳酸钙的推测可能正确的是(　　)
　　A.纳米碳酸钙是与胶体相似的分散系
　　B.纳米碳酸钙会产生丁达尔效应
　　C.纳米碳酸钙化学性质已与原来碳酸钙
　　单元质量评估（三）
　　(第三章)
　　(90分钟　100分)
　　第Ⅰ卷(选择题，共36分)
　　一、选择题( 本题包括18小题，每小题2分，共36分)
　　1.(2017•衡水高一检测)分类是学习和研究化学的一种重要方法，下列分类合理的是(　　)
　　A.Fe3O4和Na2O2都属于碱性氧化物
　　B.KOH和Na2CO3都属于碱
　　C.NaHSO4和NaHCO3都属于酸式盐
　　D.Na2O和Al2O3都属于碱性氧化物
　　【解析】选C。能与酸反应只生成一种盐和水的氧化物是碱性氧化物，Na2O属于碱性氧化物，Al2O3属于两性氧化物，Fe3O4和Na2O2都不属于碱性氧化物，因为Fe3O4与酸反应生成亚铁盐和铁盐，Na2O2与酸反应除了生成盐和水以外还生成氧气，故A、D均错误；Na2CO3俗名是纯碱，但属于盐，B错误；NaHSO4和NaHCO3都属于酸式盐，C正确。
　　【易错提醒 】Fe3O4、Na2O2和Al2O3的类别的判断
　　对于Fe3O4、Na2O2和Al2O3的类别判断是学生易出错的地方，认为三者都是碱性氧化物，实际上都不是碱性氧化物。
　　(1)金属氧化物：含有金属元素的氧化物，如氧化钠。
　　(2)碱性氧化物：能与酸反应生成一种盐和水的氧化物，如氧化镁。
　　(3)两性氧化物 ：既能与酸反应又能与碱反应生成盐和水的氧化物，如氧化铝。
　　2.(2017•济宁高一检测)某同学按如图所示实验装置进行钠跟水反应的实验，据此判断下列说法中正确的是(　　)
　　A.打开右端软塞，将一小块金属钠加入煤油中，反应前片刻，钠的位置在a处
　　B.开始反应后，能观察到的实验现象
　　单元质量评估（四）
　　(第四章)
　　(90分钟　100分)
　　第Ⅰ卷(选择题，共36分)
　　一、选择题(本题包括18小题，每小题2分，共36分)
　　1.下列说法错误的是(　　)
　　A.正常雨水的pH为7.0，酸雨的pH小于7.0
　　B.严格执行机动车尾气排放标准有利于防止大气污染
　　C.食用二氧化硫和某些含硫化合物进行增白的食品会对人体健康产生损害
　　D.使用氯气对自来水消毒的过程中生成的有机氯代物可能对人体有害
　　【解析】选A。pH<5.6的降水称为酸雨。
　　2.(2016•江苏高考)下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是(　　)
　　A.SO2具有氧化性，可用于漂白纸浆
　　B.NH4HCO3受热易分解，可用作氮肥
　　C.Fe2(SO4)3易溶于水，可用作净水剂
　　D.Al2O3熔点高，可用作耐高温材料
　　【解析】选D。SO2具有漂白性，可以用于漂白纸浆，A项错误；NH4HCO3中含有氮元素，可用作氮肥，B项错误；Fe3+水解生成胶体，可用于净水，C 项错误；Al2O3的熔点高，不易熔化，故可用作耐高温材料，D项正确。
　　【补偿训练】
　　下列关于物质应用的说法错误的是(　　)
　　A.玻璃容器可长期盛放各种酸
　　B.纯碱可用于清洗油污
　　C.浓氨水可检验氯气管道漏气
　　D.Na2S可除去污水中的Cu2+
　　【解析】选A。玻璃容器不能盛放氢氟酸，A说法不正确；纯碱水解呈碱性，可以用于清洗油污(油脂的碱性水解)，B说法正确；浓氨水可以与氯气反应生成氯化铵固体(生成白烟)，依据有无白烟生成来确定氯气是否泄漏，C说法正确；硫化钠中硫离子与铜离子反应生成难溶于水且不溶于稀的强酸溶液的硫化铜沉淀，从而除去污水中重金属离子铜离子，D说法正确。
　　3.下列实验操作或方法中，正确的是(　　)
　　【解析】选B。由于NaOH溶液与玻璃中的SiO2反应生成黏性很强的Na2SiO3，使滴管和滴瓶黏结，A错误；SO2能被碱石灰吸收，C错误；HCl气体极易溶于水，D错误。
　　【补偿训练】
　　如图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置，下列方案正确的是(　　)
　　选项 X 收集气体 Y
　　A 碱石灰 氯化氢 水
　　B 碱石灰 氨气 水
　　C 氯化钙 二氧化硫 氢氧化钠
　　D 氯化钙 一氧化氮 氢氧化钠
　　【解析】选C。氯化氢能够与碱石灰反应，A错误；氨气应采用向下排空气法收集，B错误；二氧化硫不与氯化钙反应，能与氢氧化钠反应，C正确；NO不能用排空气法收集且NO不能与氢氧化钠反应，剩余的NO不能被吸收，D错误。
　　4.(2017•杭州高一检测)下列反应的离子方程式正确的是(　　)
　　A.SO2通入酸性KMnO4溶液，褪色：2Mn +4H++5SO2 2Mn2++5S +2H2O
　　B.氯化铝溶液中加入过量氨水：Al3++4OH- Al +2H2O
　　C.NH4HSO3溶液与足量的NaOH溶液混合加热：N +HS +2OH- NH3↑+S +2H2O
　　D.次氯酸钙溶液中通入过量二氧化碳：Ca2++2ClO-+H2O+CO2 CaCO3↓+2HClO
　　【解析】选C。A项电荷不守恒；B项Al(OH)3不能溶于氨水，应生成Al(OH)3；D项CO2过量应生成HC 。
　　【补偿训练】
　　下列离子方程式正确的是(　　)[来