约2800字。

　　教    案
　　课题：第二章 化学反应速率和化学平衡
　　第一节 化学反应速率 授课班级  
　　课  时  
　　教
　　学
　　目
　　的 知识
　　与
　　技能 了解化学反应速率的概念和表示方法
　　整理和总结相关的基本概念、基本规律，把零散知识串成线、结成网 
　　过程
　　与
　　方法 1、通过有关化学反应速率概念的计算，掌握计算化学反应速率的方法，提高有关化学概念的计算能力
　　2、提高根据化学方程式的判断、比较和计算化学反应速率的能力，掌握比较化学反应快慢的方法。
　　3、通过实验测定某些化学反应速率 
　　情感
　　态度
　　价值观     通过学习过程例学生初步学会运用化学视角，去观察生活、生产和社会中有关化学反应速率的问题 
　　重 点 化学反应速率的表示方法 
　　难 点 化学反应速率的计算 
　　知
　　识
　　结
　　构
　　与
　　板
　　书
　　设
　　计 第二章 化学反应速率和化学平衡
　　第一节  化学反应速率
　　1、化学反应速率的表示方法：用单位时间内反应物浓度的减少或生成物的浓度增加来表示。
　　V == △C/ △t     
　　单位是：mol/（L·s）  或  mol/（L·min） 或  mol/（L·h）
　　2、在同一个反应中，各物质的反应速率之比等于方程式中的系数比。
　　二、化学反应速率的测定
　　1、基本思路
　　2、基本性质
　　3、化学方法 
　　教学过程 
　　教学步骤、内容 教学方法、手段、师生活动 
　　[设疑]物理课中所学的速率的共同特点。
　　都有一个确定的起点（速率=0）；都有一个和速率大小相匹配的时间单位；都有说明体系某种变化的可计量的性质。
　　[引入]提出问题讨论：（1）怎样判断化学反应的快慢？（2）通过对实验现象的观察你能否判断出一个反应比另一个反应快多少吗？
　　[板书] 第二章 化学反应速率和化学平衡
　　第一节  化学反应速率
　　[讨论]在物理上用单位时间内物体运动的距离来表示物体运动的快慢，那么在化学上怎样定量的表示化学反应进行得快慢呢？
　　[讲]化学反应速率的表示方法；用单位时间内反应物浓度的减少或生成物的浓度增加来表示。 若浓度用物质的量（C）ol/L，时间用tin）或小时（h）来表示，则化学反应速率的数学表达式为： V == △C/△ t  单位是：mol/（L·s）  或  mol/（L·min） 或  mol/（L·h）
　　[板书]1、化学反应速率的表示方法：用单位时间内反应物浓度的减少或生成物的浓度增加来表示。
　　V == △C/ △t     
　　单位是：mol/（L·s）  或  mol/（L·min） 或  mol/（L·h）
　　［点击试题］例1、在2L的密闭容器中，加入1mol和3mol的H2和N2，发生 N2 + 3H2      2NH3 ，在2s末时，测得容器中含有0.4mol的NH3，求该反应的化学反应速率。
　　解：               N2  +  3H2           2NH3
　　起始量（mol）：  1        3            0
　　2s末量（mol）： 1-0.2     3-0.6         0.4
　　变化量（mol）：  0.2       0.6          0.4
　　则 VN2==0.2/2×2==0.05 mol/（L·s） VH2==0.6/2×2==0.15 mol/（L·s）