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      课题1 “设计”一座硫酸厂   (3课时)    
　　主备：吕广友       2012.03.13
　　【教学目标】
　　知识技能：1．知道工业上制硫酸的主要原料，能说出接触法制硫酸有哪些主要生产阶段，能运用化学平衡原理分析二氧化硫催化氧化反应的适宜条件，
　　知道工业上用浓硫酸吸收三氧化硫的原因。
　　2．知道选择硫酸厂厂址应考虑哪些主要因素。
　　3．知道接触法制硫酸废气处理的主要方法，能列举废渣综合利用的途径。
　　过程与方法：
　　1．了解从理论研究成果到现实生产的过程。
　　2．学会将所学的知识应用于实际生产生活的方法。
　　情感态度与价值观：
　　1．培养树立合理利用自然资源、节约能源的观点。
　　2．培养既要独立思考，又要与人合作的能力。
　　3．认识理论对实际的指导作用。
　　【教学重点】与接触法制硫酸有关的化工生产原理及设计硫酸厂时需要考虑的综合经济效益问题。
　　【教学难点】主要设备的构造和物料流动的方式、有关的化工生产原理。
　　【教学方法】启发、诱导、设问、讨论、讲述、多媒体、角色扮演。
　　【 教  具 】模型、多媒体课件、投影仪、录音录像资料等。
　　【教学过程】
　　[导入]通过必修课的学习我们了解到硫酸是重要的化工原料，据国家发改委的统计，2006年我国硫酸的年产量已达到4600万吨，但缺口依然很大，因此，建设大规模、低能耗的硫酸生产厂，前景极为可观。我们今天的任务就是来“设计”一座硫酸厂。
　　[过渡]工业生产源于工业设计，而设计又源于实验室研究；设计一座化工厂，就是将有关物质的性质和相关的化学原理应用于实际，并综合考虑能源、环境、经济效益等实际因素的过程。下面请同学们观察教材第45页接触法制硫酸的实验装置图，并思考导学案上的对应练习题
　　提出思考题：
　　实验室制硫酸发生的主要反应有哪些？
　　Na2SO3→SO2→SO3→H2SO4
　　引出接触法制硫酸的概念：SO2转化SO3是在催化剂的表面上接触时发生反应的，因此得名。工业上也广泛采用此法，首先要制SO2。
　　此实验装置大致分为哪几部分？
　　分为五部分：制备SO2 ；净化；SO2 的催化氧化（三氧化二铬）；吸收SO3；尾气吸收。
　　制SO2还可以选择什么药品？
　　硫单质及某些含低价硫元素的化合物被氧气氧化。
　　你认为在实验室中设计一个制取硫