《沉淀溶解平衡》教案1(2份)

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  • 资源类别: 鲁科版 / 高中教案 / 高考复习教案
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  • 更新时间: 2015/12/14 21:39:54
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资源简介:
山东滕州2015  高三复习评比优秀教案  鲁科版化学    选修4    第3章   物质在水溶液中的行为  第3节  .沉淀溶解平衡(第1课时). (1).doc
山东滕州2015  高三复习评比优秀教案  鲁科版化学    选修4    第3章   物质在水溶液中的行为  第3节  .沉淀溶解平衡(第2课时)(2).doc
  化学反应原理第3章物质在水溶液中的行为
  第3节沉淀溶解平衡
  课型:习题讲评课
  使用日期:2014-11-1     主备人:枣庄八中南校
  【学习目标】
  1、 加深对沉淀溶解平衡原理的理解,能够利用沉淀溶解平衡原理去认识难溶电解质的性质。
  2、 进一步培养学生识图、读图能力,提高学生的计算能力。
  3、 形成解沉淀溶解平衡问题的一般规律和方法。
  4、 完成对四种平衡的整体认知的提升,掌握平衡知识的核心思想。
  【高考考点】
  考点一难溶电解质的沉淀溶解平衡的建立及平衡移动
  [典例精析]例题1(2013年高考新课标Ⅰ)某溶液中含有C1-, Br-和CrO42-,浓度均为0.010mo1•L-1,向该溶液中逐滴加入0.010mol•L-1的AgNO3溶液时,三种阴离子产生沉淀的先后顺序为(  )
  A. C1- 、Br-、CrO42-
  B. CrO42-、Br-、C1-
  C. Br-、C1-、CrO42-
  D. Br- 、CrO42-、C1-
  【答案】C
  【解析】设Cl-、Br-、CrO42- 刚开始沉淀时,银离子的浓度分别为x、y、sp可得:
  0.01x=1.56×10-10      0.01y=7.7×10-13          0.01z2=9×10-11
  可分别解出x≈1.56×10-8 mol•L-1  y≈7.7×10-13 mol•L-1  z≈3××10-4.5 mol•L-1
  可知y<x<z,开始沉淀时所需要的银离子浓度越小,则越先沉淀,因此答案为C
  【即时巩固】
  1.下列对沉淀溶解平衡的描述正确的是()
  A.反应开始时,溶液中各离子浓度相等
  B.沉淀溶解达到平衡时,沉淀的速率与溶解的速率相等
  C.沉淀溶解达到平衡时,溶液中离子的浓度相等且保持不变
  D.沉淀溶解达到平衡时,如果再加入该沉淀物,将促进溶解
  解析:从沉淀溶解平衡的特征分析
  答案:B
  2、石灰乳中存在下列平衡:Ca(OH)2(s)   Ca2+(aq)+2 OH―(aq),加入下列溶液,可使Ca(OH)2减少的是()
  A.Na2CO3溶液B.AlCl3溶液C.NaOH溶液D.CaCl2溶液
  解析:能使Ca(OH)2的沉淀溶解平衡向右移动的物质
  答案:AB
  3.在氯化亚铁溶液中加入下列物质能产生沉淀的是()
  主备人: 使用人:
  课题: 沉淀溶解平衡
  课型: 复习课
  教学时间: 2014年10月29日
  教学模式: 问题探究式教学
  教学手段: 讲练结合、合作探究、学导结合
  教学目标: 1、了解难溶电解质的沉淀溶解平衡
  2、了解难溶电解质的沉淀转化的本质
  3、Ksp的意义及应用(图像及计算)
  内容分析: 常见的考查形式:
  考点一 沉淀溶解平衡的应用
  考点二 与溶度积有关的计算
  考点三 Ksp的意义图像分析
  教学过程:
  教师活动 学生活动 设计意图
  考点解读 常见的考查形式:
  考点1 沉淀溶解平衡的应用
  考点2 与溶度积有关的计算
  考点3 Ksp的意义图像分析 学生知识回顾 明确复习目标
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