《从铝土矿到铝合金》教案

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  • 资源类别: 苏教版 / 高中教案 / 必修一教案
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  • 更新时间: 2016/3/7 22:47:31
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资源简介:
一.铝及铝合金.doc
从铝土矿中提取铝.doc
二.铝的氧化物和氢氧化物.doc
铝的相关规律总结.doc
铝的氧化物与氢氧化物.doc
铝及铝合金.doc
三.从铝土矿中提取铝.doc
  主备人 用案人 授课时间   年月日 第课时
  课题 专题三第一单元从铝土矿到铝合金
  第四节铝的相关规律总结 课型 新授课
  教学目标 1 复习铝土矿制备铝的工艺流程,掌握相关反应的化学方程式,通过对工艺流程的问题探究,培养了学生从信息中获取新知识的能力。
  2 复习掌握氧化铝和氢氧化铝的两性,
  3 复习掌握铝与氧化物、酸、碱溶液的反应。
  4 掌握Al与NaOH溶液反应的电子转移表示方法
  5了解氢氧化铝沉淀的图象分析
  6 掌握铝及其化合物的相互转化反应。
  重点 铝的冶炼过程;氧化铝和氧氧化铝的两性、铝化合物之间转化的关系;铝的化学性质。 难点 Al2O3的两性;氢氧化铝的两性;铝与强碱溶液的反应、铝的钝化。
  三.从铝土矿中提取铝
  【学习目标】
  1、了解地壳中铝元素的含量,知道铝元素在自然界的主要存在形式。
  2、了解铝土矿制备铝的工艺流程,掌握相关反应的方程式。
  【学习重点】铝的冶炼过程
  【学习难点】铝的冶炼过程
  【学习过程】
  自学一:铝的存在
  1.铝元素占地壳总量的7.73%,是地壳中含量最的金属元素。
  2.在自然界中,铝以稳定的态存在。主要以矿(主要成分为含少量Fe2O3、SiO2等杂质)形式存在。
  自学二:从铝土矿中提取铝
  1、工艺流程
  2、各步操作的目的
  ①溶解:目的是得到溶液,方程式
  ②过滤:除去
  ③酸化:得到和,方程式
  ④过滤:得到[]
  ⑤灼烧:得到高纯度的,方程式
  主备人 用案人 授课时间   年月日
  课题 专题三第一单元从铝土矿到铝合金
  第三节从铝土矿中提取铝 课型
  教学目标 (1)了解地壳中铝元素的含量,知道铝元素在自然界的主要存在形式。
  (2)了解铝土矿制备铝的工艺流程,掌握相关反应的化学方程式,通过对工艺流程的问题探究,培养了学生从信息中获取新知识的能力。
  (3)从炼铝方法的变化中体验化学科学的发展对人类生活的影响。
  重点 铝的冶炼过程 难点 Al2O3的两性
  教法及教具
  教
  学
  过
  程
  教学内容
  二.铝的氧化物和氢氧化物
  【学习目标】
  掌握氧化铝和氢氧化铝的两性,了解氧化铝和氢氧化铝的主要用途。
  【学习重点】氧化铝和氢氧化铝的两性;
  【学习难点】氧化铝和氢氧化铝的两性。
  【学习过程】
  一:氧化铝(Al2O3)
  1、氧化铝的物理性质:
  氧化铝是一种硬度、熔点、沸点的化合物,可用作材料。
  2、氧化铝的化学性质——氧化物
  a.与酸反应
  氧化铝和盐酸反应的方程式
  b.与碱反应
  氧化铝和氢氧化钠溶液反应的方程式
  二:氢氧化铝
  1、氢氧化铝的物理性质
  氢氧化铝是色状物沉淀,能凝聚水中的。
  主备人 用案人 授课时间   年月日 第课时
  课题 专题三第一单元从铝土矿到铝合金
  第二节铝的氧化物与氢氧化物 课型 新授课
  教学目标 (1)初步了解实验方案的设计,通过实验探索,掌握氧化铝和氢氧化铝的两性,体验实验和探究的乐趣,培养学生热爱科学,崇尚科学的态度。
  (2)了解氧化铝和氢氧化铝的主要用途,感受化学科学与人类生产、生活的密切联系。
  重点 氧化铝和氧氧化铝的两性、铝化合物之间转化的关系。 难点 氢氧化铝的两性。
  教法及教具
  教
  学
  过
  程
  教学内容 个案调整
  一.铝及铝合金
  【学习目标】
  掌握铝的化学性质,了解铝制品的相关使用知识。
  【学习重点】铝的化学性质;
  【学习难点】铝与强碱溶液的反应,铝的钝化。
  【学习过程】[
  自学一:铝的物理性质及用途
  用作导线——良好的性
  飞机制造——铝合金的密度硬度
  铝制炊具----良好的性
  用作包装----良好的性
  完成P64页【观察与思考】
  自学二:铝的化学性质
  1、铝和氧气反应
  常温下,铝的表面容易生成一层,因此,铝在空气中能表现出良好的抗腐蚀性。反应方程式
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