约6240字。

　　教    案
　　课题：第二节 化学电源 授课班级  
　　课  时 1 
　　教
　　学
　　目
　　的 知识
　　与
　　技能 1、一次电池与二次电池的区别
　　2、一次电池、二次电池电极反应的
　　3、书写理解燃料电池的反应原理 
　　过程
　　与
　　方法  通过查阅资料等途径了解常见化学电源的种类及工作原理，认识化学能转化为电能在生产生活中的实际意义。掌握三类电池的基本构造、工作原理、性能和适用范围。 
　　情感
　　态度
　　价值观  通过化学能与电能相互转化关系的学习，使学生从能量的角度比较深刻地了解化学科学对人类的贡献，体会能量守恒的意义。在探究三种电池的基础上，学会利用能源与创造新能源的思路和方法，提高环保意识和节能意识。 
　　重 点 一次电池、二次电池和燃料电池的反应原理、性能及其应用 
　　难 点 化学电池的反应原理 
　　知
　　识
　　结
　　构
　　与
　　板
　　书
　　设
　　计 第二节  化学电源
　　一、化学电源
　　1、化学电源的分类：一次电池、二次电池和燃料电池等。
　　2、化学电源的优点：
　　（１）能量转换效率高，供能稳定可靠。
　　（２）可以制成各种形状和大小、不同容量和电压的电池和电池组，使用方便。
　　（３）易维护，可在各种环境下工作。
　　3、原电池的优劣或适合某种需要判断标准：
　　（１）比能量
　　（２）比功率
　　（3）电池的储存时间的长短
　　二、一次电池
　　1、 碱性锌锰干电池：
　　负极（锌筒）：Zn +2OH－—2e—= Zn（OH）2；
　　正极（石墨）：正极：2MnO2+2H2O+2e－= 2MnOOH+2OH－
　　电池的总反应式为：Zn +2MnO2+2H2O= 2MnOOH+ Zn（OH）2
　　2、银锌电池：
　　负极：Zn+2OH—-2e-=ZnO+H2O
　　正极：Ag2O+H2O+2e-=2Ag+2OH-
　　银锌电池充电和放电的总化学方程式为：Zn+Ag2O 2Ag+ ZnO
　　3、锂电池：8Li＋3SO2Cl2＝6LiCl＋Li2SO3＋2S
　　三、二次电池
　　1、铅蓄电池
　　负极：Pb-2e-+SO42－=PbSO4
　　正极：PbO2+2e-+4H++SO42-=PbSO4+2H2O
　　蓄电池充电和放电的总化学方程式为：Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O
　　四、燃料电池
　　1、燃料电池（碱性）
　　负极：2H2+4OH——2e—=4H2O
　　正极：O2+2H2O+2e—=4OH—
　　电池的总反应为：2H2 + O2 = 2H2O 
　　教学过程 
　　教学步骤、内容 教学方法、手段、师生活动 
　　[学与问]在日常生活中，你用过那些电池？你知道电池的其它应用吗？
　　［投影］
　　[交流结果]干电池、蓄电池、纽扣电池、燃料电池，电池可用于照明、电动车动力、手机电源、手表电源等。
　　[板书]第二节  化学电源
　　[问]什么是化学电池？
　　[回答]化学电池是将化学能转化为电能的装置。
　　[讲]化学电源的分类：一次电池、二次电池和燃料电池等。一次电池的活性物质消耗到一定程度就不能再用了，如普通锌锰干电池、碱性锌锰干电池；二次电池又称充电电池或蓄电池，放电后再充电可以使活性物质再生，这类电池可多次重复使用。
　　[板书]一、化学电源
　　1、化学电源的分类：一次电池、二次电池和燃料电池等。
　　[交流]电池与其他能源相比，其优点有那些？
　　[讲]能量转化率高、供能稳定、可以制成各种大小和形状、不同容量和电压的电池或电池组，使用方便，易于维护，并可在各种环境下工作。
　　[板书]2、化学电源的优点：
　　（１）能量转换效率高，供能稳定可靠。
　　（２）可以制成各种形状和大小、不同容量和电压的电池和电池组，使用方便。
　　（３）易维护，可在各种环境下工作。
　　[投影]图4-2电池及其用途
　　[问]面对许多原电池，我们怎样判断其优劣或适合某种需要？
　　[讲]看单位质量或单位体积所输出电能的多少，或输出功率大小以及电池储存时间长短。除特殊情况外，质量轻、体积小而输出电能多，功率大储存时间长的电池，更适合电池使用者。
　　[板书] 3、原电池的优劣或适合某种需要判断标准：
　　（１）比能量
　　（２）比功率
　　（3