黑龙江省东方红林业局高级中学人教版高中必修一化学导学案：第一章 （7份打包）
黑龙江省东方红林业局高级中学人教版高中必修一化学导学案：1化学实验安全.doc
黑龙江省东方红林业局高级中学人教版高中必修一化学导学案：2过滤和蒸发.doc
黑龙江省东方红林业局高级中学人教版高中必修一化学导学案：3蒸馏.doc
黑龙江省东方红林业局高级中学人教版高中必修一化学导学案：4萃取与分液.doc
黑龙江省东方红林业局高级中学人教版高中必修一化学导学案：5物质的量的单位——摩尔.doc
黑龙江省东方红林业局高级中学人教版高中必修一化学导学案：6气体摩尔体积.doc
黑龙江省东方红林业局高级中学人教版高中必修一化学导学案：7物质的量浓度.doc
　　东方红林业局中学高中导学案
　　学  科 化  学 年 级 高 一 备课人 王冬    郑杰 
　　蒋广宇
　　课  题 化学实验安全 课时安排 1课时
　　审核人 王   冬 使用时间 2015年9月
　　学 习
　　目 标 1.了解有关化学实验安全常识。
　　2．知道实验室一般事故的预防。
　　教 学
　　重 点
　　难 点
　　知道实验室一般事故的预防。(重点)
　　导   学   流   程
　　学      案 导  案
　　自主
　　学习 一、化学实验安全
　　1．遵守实验室规则
　　2．了解安全措施
　　(1) 危险化学药品的存放
　　① 易燃、易爆试剂应密封保存并远离电源和火源。
　　② 剧毒药品应单独专柜保存。
　　③常用危险化学品的标志。
　　标志
　　意义 爆炸品 易燃品 氧化剂 剧毒品 腐蚀品
　　(2)意外事故的紧急处理：
　　① 可燃物小面积着火的处理
　　② 电器着火的处理
　　③ 不慎烫伤或烧伤的处理
　　④ 浓酸沾在皮肤上的处理
　　⑤ 浓碱沾在皮肤上的处理
　　⑥ 试剂溅入眼睛的处理
　　⑦ 浓酸撒到桌子上的处理
　　⑧ 浓碱撒到桌子上的处理
　　(3)记住报警电话
　　急救与火警电话                  
　　3．掌握正确的实验操作方法
　　(1)物质加热：
　　① 固体与液体加热的仪器         
　　② 直接与间接加热的仪器         
　　(2)药品取用：
　　①固体药品取用方法与仪器       
　　②液体药品取用方法与仪器      
　　(3)收集气体的方法：
　　① 排水法适用气体
　　② 排气法适用气体与分类
　　4．实验后药品的处理方法
　　(1)实验用剩的试剂一般不放回原试剂瓶。
　　(2)实验后的废液用废液缸收集，集中处理。
　　学 生 自 主 完成、互 助 评 价
　　合作
　　探究
　　交流 一、问题探究：
　　1、化学实验课上，某同学听说实验所用白糖是刚从商店买来的优质糖，趁老师不注意，尝了尝，味道确实很好。请问该同学做法是否正确，为什么？
　　2、加热液体时，有时需加入几片碎瓷片，它起什么作用？
　　3、用排水法收集气体时，收集满气体后为什么先撤导管后熄灭酒精灯？
　　4、在氢气还原氧化铜的实验中，实验开始时，应先通入氢气再加热，实验结束时，应先撤酒精灯，再停止通氢气，为什么？
　　5、制备有毒气体时在通风橱中进行，这样消除了污染对吗？
　　二、合作交流：
　　1、药品的安全存放：
　　①固体试剂存放在固态试剂存放在广口瓶中；
　　②液体试剂：液态试剂存放在细口瓶中，少量常用液态试剂可存放在滴瓶中。均应密封保存在低温干燥处。
　　③特殊试剂存放：易吸水、易潮解、易被氧化的物质应密封存放，防止与水、空气接触；受热或见光易分解的物质应选用棕色瓶存放在冷暗处；易燃的试剂应密封保存，放置在冷暗并远离电源和火源的地方；金属钾、钠易与O2、H2O反应，常密封保存在煤油中。
　　2、化学实验安全的“六防”
　　①防爆炸    ②防沸腾    ③防失火
　　④防中毒    ⑤防倒吸    ⑥防污染
　　东方红林业局中学高中导学案
　　学  科 化 学 年 级 高 一 备课人 王冬    郑杰 
　　蒋广宇
　　课  题 过滤和蒸发 课时安排 2 课时
　　审核人 王 冬 使用时间 2015年9月
　　学 习
　　目 标 1、初步学会使用过滤，蒸发的方法对混合物进行分离和提纯。
　　2、初步体验利用物质的溶解性表进行常见化学物质的检验和提纯。
　　教 学
　　重 点
　　难 点
　　掌握过滤、蒸发的基本操作。(重点)
　　导   学   流   程
　　学      案 导  案
　　自主
　　学习 二、混合物的分离和提纯
　　1．过滤
　　（1） 适用范围：                 
　　（2） 主要仪器及用品：               
　　（3） 操作关键：                    
　　（4） 注意事项：                  
　　2．蒸发
　　（1） 适用范围：                   
　　（2） 主要仪器及用品：              
　　（3） 操作关键：                    
　　（4） 注意事项：                  
　　3．粗盐的提纯
　　（1）不溶性杂质的除去：溶解、过滤、蒸发
　　（2）可溶性杂质的除去：
　　三、SO2－4的检验
　　试剂：                     
　　操作：                      
　　现象：                        
　　结论：                      
　　生自主完成互助评价
　　合作
　　探究
　　交流 一、问题探究
　　1、“沙里淘金”利用的是什么样的方法将金子从沙里分离出来？
　　2、过滤和蒸发时，均用到玻璃棒，其作用分别是什么？
　　3、利用过滤的方法提纯的粗盐是否纯净？
　　4、在除去粗盐中可溶性杂质的过程中，是否考虑除杂试剂用量问题？
　　5、除去粗盐中杂质离子的试剂的加入顺序是什么？
　　6、在检验SO2－4时，为什么要加入稀盐酸？能否加稀硫酸？
　　二、合作交流
　　1．物质的分离和提纯的“三个必须”和“四个原则”
　　(1)三个必须
　　①除杂试剂必须稍过量。
　　②过量试剂必须除尽，且容易除去。
　　③除杂途径选最佳，有多种杂质时除杂顺序必须合理。
　　(2)四个原则： 不增、不减、易分离、易复原
　　2、操作过程
　　（1）沉淀的洗涤
　　①洗涤沉淀的原因：过滤完毕，过滤器的固体表面总是残留部分母液。
　　②洗涤方法：沿玻璃棒向过滤器中注入少量蒸馏水，使水刚好浸没沉淀，让水流下，直到固体表面洗涤干净为止(洗涤2～3次)。
　　③沉淀是否洗涤干净，检验方法是：取最后一次洗涤液，加入相关试剂后观察现象。
　　④若滤液浑浊，应继续过滤，直到滤液澄清为止。
　　（2）在进行蒸发操作时应注意的问题
　　①在加热蒸发过程中，应用玻璃棒不断搅拌，防止由于温度过高造成液滴飞溅；
　　②加热到蒸发皿中剩余较少液体时(出现较多晶体时)应停止加热，用余热蒸干；
　　③热的蒸发皿应用坩埚钳取下，不能直接放在实验台上，要放在石棉网上。
　　3．混合物的分离和提纯的重要案例——粗盐的提纯
　　(1)提纯过程分析：
　　①粗盐含有可溶性杂质离子除去分析
　　②引入可溶性杂质离子除去分析
　　（2）原理说明：
　　①过量BaCl2可用Na2CO3除去，故Na2CO3在BaCl2溶液加入之后再加入。
　　②过量NaOH和Na2CO3溶液用盐酸反应除去，因盐酸能与生成的沉淀反应，故盐酸必须在最后加入且之前需过滤。
　　因此，加入试剂的先后顺序有3种可能：
　　BaCl2―→NaOH―→Na2CO3―→HCl
　　NaOH―→BaCl2―→Na2CO3―→HCl
　　BaCl2―→Na2CO3―→NaOH―→HCl
　　4、提纯物质的化学方法
　　(1)将杂质转化为沉淀过滤除去。
　　(2)将杂质转化为气体逸出溶液。
　　(3)将杂质转化为所要提纯的物质，变废为宝
　　生思考交流
　　生生互动
　　师生共评
　　师恰当点拨
　　东方红林业局中学高中导学案
　　学  科 化  学 年 级 高  一 备课人 王冬    郑杰 
　　蒋广宇
　　课  题 蒸 馏 课时安排 1 课时
　　审核人 王  冬 使用时间 2015年9月
　　学 习
　　目 标 1.能够说出蒸馏的基本原理。
　　2．学会蒸馏的操作方法。
　　教 学
　　重 点
　　难 点 1.掌握蒸馏的基本操作。
　　2．知道实验室中蒸馏烧瓶、冷凝管常用仪器的主要用途和使用方法。
　　导   学   流   程
　　学      案 导  案
　　自主
　　学习 三、蒸馏
　　1．原理
　　利用混合物中各组分的       不同，除去液态混合物中               或        的杂质的方法。
　　2．实例：制取蒸馏水
　　(1)仪器：                         
　　（2）装置图
　　(2)实验操作
　　①检验Cl－
　　在试管中加入少量自来水，滴入         ，试管中产生           。说明自来水中含有Cl－。
　　②蒸馏
　　在100 mL烧瓶中加入约     体积的自来水，再加入几粒     ，按上图连接好装置，向冷凝管中通入冷却水，加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体。
　　③再次检验Cl－
　　取少量收集到的液体于试管中，然后滴入                   ，试管内       。说明制得的蒸馏水不含Cl－。
　　生自主完成互助评价
　　合作
　　探究
　　交流 一、问题探究
　　1、如何检查蒸馏装置的气密性？
　　2、当用蒸馏的方法分别获取几种沸点不同的液体时，实验装置与制取蒸馏水的装置是否相同？
　　3、如用温度计控制温度，那么温度计的水银球应在什么位置？为什么？
　　4、在制取蒸馏水的实验中，冷却水的流向为什么是下口进上口出？
　　5、检验Cl－时，要加入几滴稀硝酸，目的是什么？能否用稀盐酸代替稀硝酸？
　　二、合作交流
　　1．蒸馏装置和蒸馏注意事项
　　(1)装置的安装： 由下到上，由左到右。
　　(2)气密性检查：连接好装置，在冷凝器的出口处接一橡胶管，并将橡胶管插入水中，将烧瓶微热，水中有气泡产生，冷却到室温，橡胶管中有一段水柱，则气密性良好。
　　(3)冷凝器的使用
　　冷凝器中冷却水从下口进，上口出。先通冷却水，再加热，结束时先熄灭酒精灯，再停止通冷却水。
　　(4)在使用蒸馏烧瓶进行蒸馏实验时，应在蒸馏烧瓶中加入少量碎瓷片，以防止瓶内液体暴沸，产生危险。
　　2．实验装置改进
　　当用蒸馏的方法分别获取几种沸点不同的液体时，应该用温度计控制收集沸点不同的馏分，装置改进如下：
　　生思考交流
　　生生互动
　　师生共评
　　师恰当点拨