第1课时 导学案.doc
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第2课时 导学案.doc
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第3课时 导学案.doc
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　　第1课时物质的量
　　1．认识摩尔是物质的量的基本单位，了解物质的量与微观粒子之间的关系；了解摩尔质量的概念。
　　2．了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德罗常数的涵义。
　　3．了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。能用于进行简单的化学计算。
　　【重点难点】
　　1. 物质的量及其单位2. 物质的量及相关计算
　　【回忆复习】
　　1、原子与相对原子质量
　　（1）原子是　　　　　　　　　　　　　　　的最小微粒。
　　（2）相对原子质量：国际上规定以　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，其他原子
　　的质量跟它比较所得的值,就是这种原子的相对原子质量。
　　（3）写出下列物质的相对原子质量或相对分子质量
　　①Fe　　　　，②CO2　　　③HCl　　　，④H2SO4______。
　　2、根据反应2H2+O2 = 2H2O填写下列空格
　　第1课时物质的量
　　一、选择题(本题包括5小题，每题4分，共20分)
　　1．下列说法正确的是(　　)
　　A．摩尔是表示物质数量的单位
　　B．摩尔是表示物质多少的单位
　　C．摩尔是既能表示物质所含微粒数的数量，又能表示物质质量的具有双重意义的单位
　　D．摩尔是巨大数目的微粒集合体，表示物质的量的国际单位
　　解析：物质的量是表示物质所含微粒数目多少的物理量，摩尔是物质的量的单位，1 mol物质含有阿伏加德罗常数个微粒。
　　第2课时气体摩尔体积
　　【学习目标】
　　1、进一步巩固物质的量的概念及其与质量、摩尔质量、物质的量、物质的粒子数之间
　　的相互关系
　　2、理解气体摩尔体积的概念, 掌握有关气体摩尔体积与物质的量之间的简单计算
　　3、理解阿伏加德罗定律及其重要推论
　　【重点难点】1
　　气体摩尔体积和阿伏加德罗定律的应用与计算
　　【自主探究】
　　实验探究一：（见课本P13科学探究）
　　1、下表列出了0℃、101kPa(标准状况下)O2 和H2 的密度，计算1molO2和1molH2的体积。
　　物质名称 物质的量（mol） 摩尔质量（g/mol） 密度（g/L） 体积（L）
　　H2 1 2 0.0899
　　O2 1 32 1.429
　　第2课时气体的摩尔体积
　　一、选择题(本题包括5小题，每题4分，共20分)
　　1．下列叙述正确的是(　　)
　　A．一定温度、压强下，气体体积由其分子的大小决定
　　B．一定温度、压强下，气体体积由气体的物质的量的多少决定
　　C．气体摩尔体积是指1 mol任何气体所占的体积为22.4 L
　　D．不同的气体，若体积相等，则它们所含的分子数一定相等
　　解析：在一定温度和压强下，气体体积由气体的物质的量多少决定，A错，B正确。气体摩尔体积是描述在一定温度和压强下单位物质的量的气体所占的体积，
　　第3课时物质的量浓度
　　学习目标：
　　1、了解一定体积物质的量浓度溶液的配制，以及溶液体积、物质的量浓度和溶质的物质的量之间的关系。
　　2、掌握物质的量在化学计算中的应用。
　　［预习导学］
　　1、什么叫物质的量浓度？如何表示一定体积、一定物质的量浓度的溶液组成？
　　2、配制一定体积，含有一定物质的量的溶质的溶液一般经过几个步骤？选用的仪器有哪些？
　　四、物质的量浓度
　　（一）物质的量浓度
　　1．概念：_____________________,叫做溶质B的物质的量浓度。
　　2．物质的量浓度的符号：_________；常用单位：___________。
　　3．物质的量浓度可以表示为：______数学表达式：__________
　　第3课时物质的量浓度
　　一、选择题(本题包括5小题，每题4分，共20分)
　　1．用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液，该容量瓶必须是(　　)
　　A．干燥的　　　　　　　　　B．瓶塞不漏水的
　　C．用欲配制的溶液润洗过的D．以上三项均要求的
　　解析：容量瓶使用前必须检漏，B正确；容量瓶是定容仪器，内含少量蒸馏水不会产生误差，但不能用欲配溶液润洗。
　　答案：B
　　2．将5 mol•L－1的盐酸10 mL稀释到200 mL，从中取出5 mL，这5 mL盐酸的物质的量浓度为(　　)