约3060字。
　　普通高中课程标准实验教科书（人教版）化学选修4
　　第二章化学反应速率和化学平衡
　　2 影响化学反应速率的因素
　　第一课时
　　一、教材内容分析
　　通过实例和实验初步认识化学反应的速率及影响因素，并在此基础上认识控制反应条件对生产、生活及科学研究的意义；初步体会通过实验认识和研究化学反应原理的方法和价值，树立辩证唯物主义的世界观。
　　二、教材的编写分析
　　化学反应速率的内容在初中化学、高中必修模块和选修模块中均有安排，既有学习的阶段性，又有必修、选修的层次性，学生概念的形成和发展呈现一种螺旋式上升的形态。本部分内容是对前两节内容的拓展和延伸，通过学习使学生对化学反应特征的认识更深入、更全面，并为学习选修模块打下良好的基础。
　　三、学生分析
　　1、已有的知识：
　　○1必修2中，学生对影响化学反应速率的因素存在一定的感性认识；
　　○2在本册绪言中学习了碰撞理论相关知识。
　　2、已具备的能力：
　　○1学生初步具备简单化学实验方案的设计能力，能够合作完成实验探究；
　　○2具备一定的观察、分析、质疑和表达能力。
　　3、可能遇到困难：
　　○1抽象思维还不成熟，困惑于宏观现象的微观解释，尤其是压强对速率的影响；
　　○2对实验方案的选择和评价，缺乏多角度的综合分析能力。
　　4、对于难度较大的问题教师务要善于搭建合适的台阶，引导学生“拾级而上”，同时教学过程中注意给不同层次的学生以鼓励。
　　四、课时内容安排
　　第一课时：浓度、压强对反应速率的影响
　　第二课时：温度、催化剂对反应速率的影响
　　五、教学目标
　　1、知识与技能：
　　○1能初步运用碰撞理论解释浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响；
　　○2自主设计实验方案，探究外界因素对化学反应速率的影响。
　　2、过程与方法：
　　○1通过“联系旧知-提出问题-理论猜想-实验验证-现实应用”的科学发现方法来学习化学反应速率；
　　○2通过设计方案-动手实验-交流讨论-自评互评，掌握对比法、控制变量法、定性实验方案选择原则等科学方法。
　　3、情感态度与价值观：
　　○1让学生在操作、观察、讨论、联系的过程中感受成功的喜悦，体会化学对生产生活的重要性；
　　○2培养学生的团队协作精神及创新、求实的科学态度，激发学生的研究兴趣。
　　六、教学重点、难点
　　教学重点：实验探究浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。
　　教学难点：实验方案的选择与评价；压强及催化剂对化学速率的影响。